19．如圖所示為磁體和磁極間磁場的分布情況，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 磁極間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；磁感線總是從N極發(fā)出回到S極，結(jié)合各選項中的磁感線分布規(guī)律和方向判斷．

解答 解：根據(jù)磁感線的分布規(guī)律可知：磁感線從N極發(fā)出，回到S極；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；觀察圖中磁感線的分布規(guī)律可知，選項A正確、選項BCD錯誤．
故選A．

點評 本題考查了磁極間磁場的分步情況，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，密度為0.6×103kg/m3，體積為1×10-3m3的正方體木塊，用一根質(zhì)量可以忽略不計的繩子兩端分別系木塊底部中心和柱型容器的中心，細繩能夠承受的最大拉力為3N，容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細繩仍然松軟，對木塊沒有拉力，（g取10N/kg）求：
（1）木塊浸入水中的體積是多大？
（2）向容器內(nèi)注入水（容器足夠大）直至細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩處于斷裂前一瞬間，停止注水，此時木塊浸入水中的體積是多大？
（3）細繩斷后，木塊再次漂浮，若柱形容器底面積為2×10-2m2，此時容器里的水面與細繩斷裂前的瞬間的水面相比，高度變化了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用如圖所示裝置粗略測量大氣壓的值，把吸盤用力壓在玻璃上排出吸盤內(nèi)的空氣，吸盤壓在玻璃上的面積為4×10-4m2．輕輕向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子．吸盤剛好脫落時，測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg．（g取10N/kg）則大氣壓的測量值為8×104Pa．若吸盤內(nèi)的空氣不能完全排出，則大氣壓的測量值比實際值偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．將煤炭堆放在墻角，一段時間后發(fā)現(xiàn)，墻壁內(nèi)部變黑，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動；“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大 （選填“較大”或“較小”），所以分子間幾乎沒有相互作用力 （選填“幾乎沒有相互作用力”“存在較大斥力”或“存在較大引力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．蘭州市2016年首次將體育測試成績計入中考總分，關(guān)于體育測試，下列說法中正確的是（　�。�
A．引體向上時，靜止掛在橫桿上的吉娃同學(xué)受到的重力與拉力是一對相互作用力
B．吉娃同學(xué)跑步快速沖過終點時不能立即停下來，是因為速度越快慣性越大
C．吉娃同學(xué)拋出去的實心球在空中能夠繼續(xù)向前，是因為受到手的推力
D．立定跳遠時，吉娃同學(xué)鞋底受到的摩擦力方向和跳遠的方向一致

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，它能吸起一塊橡皮大小且不帶電的“碳海綿”，是因為“碳海綿”的密度很小，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明同學(xué)測量鹽水的密度，實驗過程如下：
（1）往燒杯中逐漸加鹽并充分攪拌，制成食鹽水；
（2）如圖甲，用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為82.4g；
（3）將燒杯中的鹽水倒出一部分至量筒中，用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為36g；
（4）如圖乙，用量筒測出鹽水的體積為40mL；
（5）通過計算得出鹽水的密度為1.16×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖，小華將玩具電風(fēng)扇固定在一個與地面摩擦較小的小車上組成一輛風(fēng)力小車，當(dāng)電風(fēng)扇工作時，小車將向右運動（選填“向左運動”、“向右運動”或“靜止不動”），實驗中，發(fā)現(xiàn)小車的速度較慢，為了提高小車的速度，請?zhí)岢鲆粭l合理的措施減輕小車的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．（1）一只額定功率是450W的電飯鍋，在額定電壓下使用，每分鐘產(chǎn)生的熱量是27000J．
（2）教室里共有日光燈12盞，每盞燈的額定功率為40W，如果我們在大課間活動時能夠及時關(guān)燈，每天大課間活動時間是20min，則每天可以節(jié)約用電0.16度．

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同步練習(xí)冊答案