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【題目】對沸騰的水停止加熱,隨即用注射器抽氣(如圖所示),我們將看到水又沸騰了。以下的物理現象中,與上述試驗現象產生的原因不相同的是 ( )

A. 高山上用普通鍋煮飯煮不熟

B. 制藥廠為從溶液中提取抗菌素,用加熱的方法使溶液沸騰而去除水分,為了控制沸點在80℃以下,采取控制液面壓強的方法,使壓強低于標準大氣壓

C. 用紙盒盛水放在火上燒,水沸騰了,而紙盒卻不會燃燒

D. 在高山上水沸騰時的溫度低于100℃

【答案】C

【解析】

在注射器的活塞向外拉的過程中,瓶內空氣減少,氣壓降低,從而沸點就會降低,水又重新沸騰起來;這個現象說明水的沸點與液面上方的氣體壓強有關,隨著氣壓的減小而降低;AD.因為海拔越高,氣壓越低;氣壓越低、沸點越低,所以在在高原地區(qū)水的沸點低于,在這些地方用普通鍋煮飯,往往不熟,故AD不符合題意;B.減小液面上的氣壓,低于一標準大氣壓的某一適當值時,氣壓降低,水的沸點就會降低,故B不符合題意;C.用紙鍋燒水時,紙鍋、水開始吸熱溫度升高,當水達到沸點時,吸熱開始沸騰,但溫度保持不變,由于水的沸點遠低于紙的著火點,所以紙鍋不會燃燒,故C符合題意。故選:C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來應進行的操作是
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實驗過程中,當電壓表示數為V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)閉合開關后,欲測小燈泡的額定功率,若發(fā)現電壓表的示數是2.0V,則應調節(jié)滑動變阻器,使其接入電路的電阻變(填“大”或“小”);
(5)若在實驗中,不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將(填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”、“燒毀”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一平面鏡且與水平方向成45°角,S為一點光源,關于點光源S在平面鏡中的虛像S',下列說法正確的是

A.光源S沿水平方向向左運動時,像S'沿水平方向向右運動

B.光源S沿水平方向向左運動時,像S'沿豎直方向向下運動

C.光源S沿豎直方向向下運動時,像S'沿豎直方向向上運動

D.光源S沿豎直方向向下運動時,像S'沿水平方向向右運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是內膽為鋁質材料的電飯鍋,內部電路如圖乙所示,R1是加熱電阻,阻值為48.4Ω;R2是限流電阻,阻值為484Ω.煮飯時,接通電源(220V 50Hz),閉合手動開關S1 , 電飯鍋處在加熱狀態(tài).當鍋內食物溫度達到103℃時,開關S1會自動斷開,斷開后若無外力作用則不會自動閉合,S2是一個自動溫控開關,當鍋內食物溫度達到80℃時會自動斷開,溫度低于70℃時會自動閉合.(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃);查表可知鋁的熔點為660℃)
請解答下列問題:
(1)如果接通電源后沒有放入食物就閉合開關S1 , 電飯鍋的內膽是否會熔化?為什么?
(2)在保溫和加熱兩種情況下,電飯鍋消耗的電功率之比是多少?
(3)若在一個標準大氣壓下將溫度為20℃,質量為2.5kg的水燒開需要16min40s,求電飯鍋正常工作時電能轉化為內能的效率是多少?

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【題目】如圖所示,動圈式話筒的膜片與線圈固定在一起,線圈套在磁鐵上.當我們對著話筒講話時,聲音使膜片振動,膜片帶動線圈也一起振動,于是線圈中產生了隨聲音變化的電流.則下列電器的原理與動圈式話筒的原理相同的是(
A.電動機
B.發(fā)電機
C.電磁鐵
D.電鈴

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【題目】小宇騎車時發(fā)現,不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關.為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系,小宇應先后三次將小球從斜面的(同一/不同)高度處釋放,比較小球在(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結果如圖甲所示,由此得到結論: . 小宇認為,通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用,將
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1 , 小球克服木板的摩擦力做的功為W2 , 則W1W2(選填“>”、“<”或“=”).
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB , hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為這樣設計實驗,得出的結論有問題,理由是:

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【題目】下表是小薇同學探究某種物質凝固過程規(guī)律時所記錄的實驗數據,由于疏忽,她把一個溫度值讀錯了,請你幫助小薇分析實驗數據并回答以下問題.

(1)錯誤的數據是_____;

(2)該物質凝固后是_____(選填晶體非晶體),原因是______________;

(3)該物質的凝固點是_____,16分鐘時該物質處于_____態(tài);

(4)從上表中,你還能發(fā)現什么新的規(guī)律,請你寫出一條____________________________

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【題目】如圖所示是牛頓曾經做過的光的色散實驗.實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側白色光屏上的AB范圍內可以觀察到不同顏色的光,該實驗說明:我們平時看到的太陽光是由多種色光混合而成的.

(1)圖中A處應該是________光;在該實驗中,小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時,發(fā)現溫度計放在________(選填:“A”“B”)的外側時溫度計示數上升得較快,說明在這一區(qū)域有一種看不見的光,這種光叫________,其主要特性是具有________效應.探測時,我們可以將溫度計玻璃泡涂黑,其原因是________,目的是________

(2)如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍色的玻璃,則光屏會呈現________色光帶.

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【題目】兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮(NO2)氣體,用玻璃板隔開后按圖示水平放置,抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后,兩瓶中氣體顏色變得相同.已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大,下列說法正確的是( )

A. 此現象能說明分子間存在相互作用的引力

B. 此現象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同

C. 顏色變得相同后,瓶中氣體分子停止運動

D. 顏色變得相同后,左側瓶中氣體密度變大

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