【題目】現(xiàn)有兩只小燈泡L1L2,它們的額定電壓分別是2. 5V3. 8V。

(1)圖甲是小紅測量小燈泡L1額定功率的實物電路圖;

①請用筆畫線代替導線將實物電路圖甲連接完整;

______

②正確連接電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡L1不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是_____;

③排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,記下多組I、U數(shù)據(jù),并作出圖乙所示的I-U圖像,則小燈泡L1的額定功率為_____W;

(2)小華用兩只電流表A1、A2和阻值為10的定值電阻R0,連接了如圖丙所示的電路,測出了小燈泡L2的額定功率。具體操作是:閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,使電流表A1的示數(shù)為_____A,小燈泡L2正常發(fā)光,此時電流表A2的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡L2的額定功率為_____W。

【答案】 燈泡短路 0.5 0.38 1.596

【解析】

(1)[1]燈泡的額定電壓是2.5V,電壓表的量程選擇0~3V,電壓表和燈泡并聯(lián),如圖所示:

[2]電路連接正確,閉合開關,燈泡不亮,電流表有示數(shù),說明電路是通路,電壓表無示數(shù)可能與之并聯(lián)的電路出現(xiàn)短路,即可能是燈泡短路了。

[3]L1兩端電壓等于額定電壓2.5V時正常發(fā)光,由圖象讀出此時通過L1的電流為0.2A,所以L1的額定功率為

P=UI=2.5V×0.2A=0.5W

(2)[4][5]由電路圖可知,定值電阻與燈泡并聯(lián),它們兩端的電壓相等,當并聯(lián)電壓等于燈泡L2的額定電壓

U2=3.8V

時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表A1的示數(shù)

IA1==0.38A

并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和,電流表A2應使用的是03A量程,分度值是0.1A,電流表讀數(shù)

IA2=0.8A

流過燈泡L2的電流

I2=IA2-IA1=0.8A-0.38A=0.42A

燈泡L2的額定功率

P2=U2I2=3.8 V×0.42A=1.596W

練習冊系列答案
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【題目】車間停電后,各種轉(zhuǎn)輪過了一段時間才能陸續(xù)停止轉(zhuǎn)動?梢娹D(zhuǎn)動物體有轉(zhuǎn)動慣性。轉(zhuǎn)動慣性的大小在物理學中用轉(zhuǎn)動慣量I來表示。物體可看作由n個微小部分組成,它們的質(zhì)量分別為m1、m2、……mn,到某轉(zhuǎn)動軸的距離分別為r1、r2、……rn,則該物體對該轉(zhuǎn)動軸的轉(zhuǎn)動慣量為Im1r12m2r22……mnrn2

(1)A是一個質(zhì)量為m的小球,用長為l的輕質(zhì)硬桿(不計質(zhì)量、不形變)連接到轉(zhuǎn)軸OO’上,則它對這個輪的轉(zhuǎn)動慣量是_____________。

(2)B是用鐵絲制成的質(zhì)量為M、半徑為R的細圓環(huán)。我們將該圓環(huán)均勻分割為100等分,每一等分可以看作是一個小球(圖A)。則該圓環(huán)繞著中心轉(zhuǎn)軸OO’轉(zhuǎn)動時的轉(zhuǎn)動慣量為_______。將它用輕質(zhì)硬桿與轉(zhuǎn)軸相固定,就制成一個玩具陀螺甲,若用同樣型號的鐵絲制成半徑為2R的陀螺乙,則要使甲乙轉(zhuǎn)動起來,更容易些的是______。

(3)C中的薄圓筒半徑為0.1m、質(zhì)量為0.2kg,則薄圓筒對中心轉(zhuǎn)軸OO’的轉(zhuǎn)動慣量是___kg·m2。

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【題目】工人用滑輪組提升水中物體A,如圖所示,當物體A完全在水面下被勻速提升的過程中,工人對繩子豎直向下的拉力為220N。當物體A完全打撈出水面后被勻速提升的過程中,滑輪組的機械效率為η,工人對繩子豎直向下的拉力為F。已知:物體A所受重力為1000 N,體積為8.0×10-2 m3,水的密度為ρ1.0×103 kg/m3;喤c軸的摩擦、水的阻力以及繩重不計,g10N/kg。求:

(1)物體A完全在水面下時受到的浮力;

(2)物體A完全在水面下時受到繩子的拉力;

(3)工人對繩子豎直向下的拉力F

(4)滑輪組的機械效率η(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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【題目】教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來.如圖所示,關于粉筆刷的受力情況,下列說法正確的是( )

A. 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力

B. 粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力

C. 黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

D. 粉筆刷沒有受到摩擦力作用

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【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊 A B疊放在水平桌面上,在 10 N 的水平拉力 F1 作用下 AB一起以 2 m/s 的速度做勻速直線運動,此時木塊 B受桌面的摩擦力大小為_________N,方向_________。若將 AB緊靠著放在水平桌面上,用水平力 F2 推動它們一起以 1 m/s 的速度做勻速直線運動,如圖乙,則推力 F2_________N,木塊 B所受的摩擦力為________N。

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【題目】在日常生活中,同學們可能經(jīng)歷過這樣的現(xiàn)象,百米賽跑時,奔跑得越快,我們感到風的阻力越大。于是小明猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運動速度的大小有關,在一個無風的周末,小明和老師進行了如下實驗。小明將如圖所示的裝置固定在汽車車頂。老師駕駛汽車依次以不同速度勻速在水平面上行駛一段距離,小明將彈簧測力計的示數(shù)記錄在表格中。

小車速度v/m/s

5

10

15

20

彈簧測力計示數(shù)F/N

0.1

0.5

1.1

1.9

(1)根據(jù)_____的知識可知彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力。

(2)實驗裝置中用小車而不用木塊,并將其放在表面平滑的車頂,目的是為了減小_____對實驗結(jié)果的影響。

(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知,物體運動速度越大,所受空氣阻力越_____。若小車運動的速度為10m/s,則小車的功率為_____W。

(4)實驗完畢后,小明又進行了新的思考:空中下落的物體速度會增大。那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?在老師的指導下,小明知道了:若雨滴下落時,所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大:若雨滴下落時,所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減小。請你根據(jù)老師的上述指導和本實驗結(jié)論并結(jié)合所學物理知識一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(假設在無風天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=_____N,此后雨滴做_____

(5)你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與_____有關。

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(1)如果船鳴笛后馬上停止行駛,求懸崖與船的距離。

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【題目】在“連接串聯(lián)電路”實驗中,實驗電路如圖所示。

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(2)連接好電路后閉合開關S,小慧發(fā)現(xiàn)、兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡,仍然都不亮,按一下燈泡,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是________(選填序號)。

A燈絲斷了 B燈絲斷了 C短路 D與燈座接觸不良

(3)排除故障后,閉合開關兩燈同時亮,斷開開關兩燈同時滅;將開關S分別換接到A點和B點,觀察到同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是探究____________________。

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