4.小明所在地氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,學(xué)習(xí)了大氣壓的知識以后,小明對大氣壓強(qiáng)通常有1.0×105Pa這么大存有疑問,想親自證實(shí)一下.
(1)小明買來一個塑料掛鉤(質(zhì)量可忽略不計(jì)),把它的吸盤貼在玻璃餐桌的下表面,如圖所示,測出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為10cm2;又找來一個輕塑料桶(質(zhì)量可忽略不計(jì)),在桶中裝9L水;經(jīng)過計(jì)算,他認(rèn)為把塑料桶掛到掛鉤上不會把吸盤拉掉.請你寫出計(jì)算過程和判斷依據(jù).(取g=10N/kg)
(2)當(dāng)小明把水桶掛到掛鉤上時,吸盤卻被拉掉了,是大氣壓沒有那么大還是其他原因?請發(fā)表你的看法.

分析 (1)已知塑料吸盤與玻璃的接觸面積,則可由F=Ps求得大氣對塑料吸盤的壓力,則由二力平衡關(guān)系可知吸盤會不會掉下來;
(2)在計(jì)算中我們沒考慮內(nèi)部空氣的壓力,若在實(shí)際操作中內(nèi)部混有空氣會使吸盤受到內(nèi)部空氣向下的壓力而使吸盤下落.

解答 解:(1)吸盤面積:S=10cm2=10-3m2,
由p=$\frac{F}{S}$得:
吸盤受到的大氣壓力F=PS=1.0×105Pa×10-3m2=100N,
V=9L=9×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得:
水的質(zhì)量m=ρV=1×103kg/m3×9×10-3m3=9kg;
水的重力:G=mg=9kg×10N/kg=90N
因?yàn)镚<F,所以裝水塑料桶掛到掛鉤上不會把吸盤拉掉.
(2)不是大氣壓沒有那么大.可能是吸盤內(nèi)沒有完全壓成真空或吸盤與玻璃接觸面粗糙,有漏氣現(xiàn)象.

點(diǎn)評 本題考查物理知識在生活中的應(yīng)用,在實(shí)際操作中要考慮可能出現(xiàn)的因素,與計(jì)算的理想情況要注意區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小王同學(xué)使用天平稱量前,調(diào)節(jié)天平平衡時,出現(xiàn)如圖1所示情況,他應(yīng)該調(diào)節(jié)向左移動平衡螺母;

如果在稱量過程中出現(xiàn)圖1中的情況,他又應(yīng)該調(diào)節(jié)向左移游碼或拿掉最小砝碼;如果測量一石塊時用了20g砝碼1個,10g砝碼一個,5g砝碼一個,游碼如圖2,那么石塊的質(zhì)量是38.6g.

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15.小明同學(xué)在用電流表測量電路電流時,所用量程為0-0.6A,但該分讀盤的數(shù)據(jù)不清楚,于是他用0-3A量程讀出2.4A,實(shí)際測量結(jié)果為( 。
A.2.4AB.1.2AC.0.48AD.0.24A

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12.一瓶礦泉水,喝掉一半后,剩下的半瓶礦泉水的描述不正確的是( 。
A.體積減半B.密度減半C.質(zhì)量減半D.密度不變

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19.通常用測電筆判斷火線和零線,用電能表測量電路消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
物體提升
高度h/cm
有用功
W/J
測力計(jì)
示數(shù)F/N
測力計(jì)移動
距離s/cm
總功
W/J
機(jī)械效率
η
12101300.366.7%
24100.41.67300.580%
34200.81.67601
(1)以上表格還沒填完,請你把未完成的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整(填在表格中).
(2)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2,可知滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的重力有關(guān).
(3)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、3,可知滑輪組的機(jī)械效率與重物提升高度無關(guān).
(4)在沒有刻度尺的情況下仍能完成該實(shí)驗(yàn).(選填“仍能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察吸引鐵釘?shù)亩嗌賮泶_定.
(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
電磁鐵(線圈)50匝100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚581071114
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,磁性越強(qiáng);
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);
(3)在經(jīng)歷以上實(shí)驗(yàn)過程后,同學(xué)們進(jìn)行討論,請你提出一個影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的合理猜想,你的猜想是電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能與鐵芯有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明同學(xué)的體重為600N,當(dāng)他使用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m3的重物A時(重物始終未出水面),他對地面的壓強(qiáng)為8.756×103Pa.已知每只鞋底與地面的接觸面積為200cm2.當(dāng)他用此滑輪組勻速提升空氣中另一個重物B時,滑輪組的機(jī)械效率是90%.已知重物A重物B所受重力之比GA:GB=5:9,若不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg.
求(1)提升重物A時小明對地面的壓力
(2)物體A的重力和動滑輪重
(3)重物A完全出水面后,以0.2m/s的速度勻速上升,小明拉繩的功率P.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列過程中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的例子是(  )
A.用砂輪磨刀,有火星迸出
B.太空中的星體碎片墮入大氣層,成為流星
C.壺中的水沸騰時,壺蓋不斷跳動
D.冬天,人們用熱水袋取暖

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同步練習(xí)冊答案