【題目】微風吹過,金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音,小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率

編號

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656


(1)用刻度尺測量1號管長度如圖所示,讀數(shù)是cm(下端已對齊“0”刻度)
(2)三根管中音調(diào)最低的是號。(填編號)
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由。答:(能/不能); 理由:
(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動,認為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的。小明設(shè)計一簡單的實驗來檢驗自己的想法。實驗方案:取一根金屬管輕輕搖動,聽其是否發(fā)出聲音;
判斷方法:若金屬管沒發(fā)出聲音,說明
(5)小李在小明實驗開始時用停表記錄了實驗時間,如圖所示時間為

【答案】
(1)22.20
(2)3
(3)不能,沒有控制變量(有兩個因素發(fā)生改變)
(4)金屬管發(fā)聲不是因為擺動產(chǎn)生的
(5)281.9s
【解析】解:(1)由圖示刻度尺及題意可知,刻度尺的零刻度是清析的,起始端從零開始,刻度尺的分度值為1mm,讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位, 1號管的長度為22.20cm.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,3號管子的頻率最小,3號管子的音調(diào)最低.
(3)探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關(guān)系,一個物理量與多個因素有關(guān)應采用控制變量法;由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、或管子直徑相同而長度不同,即沒有采用控制變量法,所以根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)不能得出管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小實驗結(jié)論.
(4)把金屬管懸掛起來,讓其擺動,若能聽到其發(fā)聲,則說明聲音是由金屬管擺動產(chǎn)生的,如果不能聽到其發(fā)聲,說明金屬管發(fā)聲不是因為擺動產(chǎn)生的.
(5)由圖看出停表中的小表盤是以分鐘為單位的,分度值為0.5分鐘;大表盤是以秒為單位的,分度值為0.1s;如圖所示時間為4min41.9s,或281.9s.
所以答案是:(1)22.20;(2)3;(3)不能; 沒有控制變量;(4)金屬管發(fā)聲不是因為擺動產(chǎn)生的;(5)281.9s.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音產(chǎn)生的原因的相關(guān)知識,掌握聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源.

練習冊系列答案
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【題目】利用身邊的小物品設(shè)計實驗 請利用如圖所示的實驗器材(可選一種或多種),分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計的一個力學實驗.根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.

選用的器材

實驗內(nèi)容

操作方法

發(fā)生現(xiàn)象

示例:錐子、橡皮泥

探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥

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1)根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法___________。

2)在實驗中測量繩端拉力F時,應盡量沿______方向勻速拉動彈簧測力計,第3次實驗時滑輪組的機械效率為______。若彈簧測力計靜止時就讀出示數(shù),則測出的機械效率將_______。(“變大”、“變小”或“不變”)

3對比表中第______幾組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與物重有關(guān)。

4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和______有關(guān),請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功______J。

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【題目】如圖電路,燈泡標有“12V 6W”,滑動變阻器R1標有“100Ω 1A”,電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~0.6A,只閉合開關(guān)S1,S2,滑動變阻器連入電路阻值為16Ω時,燈正常發(fā)光;只閉合S1,S3,示數(shù)為0.2A,忽略溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是(  )

A. 電源電壓為20V

B. 只閉合S1,S2時,為了保護元件的安全,滑動變阻器連入電路的阻值范圍是16Ω﹣72Ω

C. 只閉合S1,S2時,燈泡的最小功率為0.375W

D. R2的阻值為16Ω

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1)請根據(jù)圖甲的實物圖將圖乙的電路圖補充完整________;

2)連接電路時開關(guān)應該______.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但沒超出量程,則產(chǎn)生故障的原因可能是導體電阻______(選填斷路短路);

3)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,若電流表的示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為_____A

4)改變滑動變阻器滑片的位置,測得多組對應的電壓、電流值,如下表所示,由測得數(shù)據(jù)可知,當電阻一定時,導體中的電流與電壓成正比,導體電阻為______Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)):

5)進行實驗時,該小組發(fā)現(xiàn):調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表示數(shù)為0.5V,為了解決這個問題,可采取的方法是________________________________________________(寫出一種即可)

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,如果閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片Pa端移至距離b1/4ab處的過程中,電流表示數(shù)的變化范圍是0.2A﹣0.6A,電壓表示數(shù)的變化范圍是1.0V﹣3.0V,那么R0的阻值是______Ω,該電路消耗的總功率的變化范圍是____________

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A.墻面A端不受彈簧彈力的作用
B.墻面A端受到的彈簧彈力方向水平向右
C.手受到的彈簧彈力方向水平向右
D.B端受到的拉力大于彈簧彈力

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(3)通過上述實驗可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當大小、方向 , 且作用在上,這兩個力才彼此平衡;

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