【題目】小亮家有一個(gè)容積為2L的水壺，水壺里裝有初溫為25℃的水，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下小亮用天然氣爐具對(duì)水進(jìn)行加熱．[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3 ， 水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）]求：
（1）燒開(kāi)1L水，水需要吸收多少熱量？
（2）若天然氣爐具的效率是30%，則燒開(kāi)1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣？

【答案】
（1）解：由題意可知水的體積V水=1L=1×10﹣3m3，

由ρ= 可得，m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×1×10﹣3m3=1kg，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃

則水吸收的熱量：Q吸=c水m水（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×1kg×（100℃﹣25℃）=3.15×105J；

答：燒開(kāi)1L水，水需要吸收3.15×105J熱量；


（2）解：η= 得Q放= = =1.05×106J，

由Q放=Vq得V天然氣= = =1.25×10﹣2m3．

答：若天然氣爐具的效率是30%，則燒開(kāi)1L水需要完全燃燒1.25×10﹣2m3的天然氣．


【解析】（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量；（2）由題知，Q吸=Q放×30%，再利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=qV求需要天然氣的體積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
（1）在用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，先要把天平放在水平桌面上，并將移至零刻度處，然后調(diào)節(jié) ， 使天平橫梁水平．在判斷天平橫梁是否水平時(shí)，眼睛應(yīng)注意觀察 ．
（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是cm3；
（3）用托盤(pán)天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g，則礦石的密度是kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（4）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平，按規(guī)范的操作來(lái)稱(chēng)量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該 ．
A.向左調(diào)平衡螺母
B.往右盤(pán)中加砝碼
C.從右盤(pán)中減砝碼
D.向右移動(dòng)游碼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

序號(hào)

動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N

物重
G/N

物體上升的
高度h/m

繩端收到的拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.6

0.3

55.6

2

0.5

2

0.1

1.0

0.3

66.7

3

0.5

4

0.1

0.3


（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲種畫(huà)出滑輪組的繞繩方法．
（2）實(shí)驗(yàn)中，沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體緩緩上升，在測(cè)量繩端所受的拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)（選填“保持靜止”或“勻速上升”）
（3）第三次試驗(yàn)時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)繩端受到的拉力為N，滑輪組的機(jī)械效率為%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聰聰涮火鍋時(shí)，肉片的內(nèi)能是通過(guò)方式增加的，涮好的肉片香味撲鼻，是因?yàn)榉肿釉?/span> ， 他使用的筷子（如圖所示）是一種（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整，并在虛線框內(nèi)畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格 ．（要求：滑片在最左端時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值最大）
（2）小麗正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)幾乎為零，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ．
（3）滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用除保護(hù)電路外還可以 ．
（4）在不改變電路和器材的前提下，該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)測(cè)量 ． （答出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R的滑片P向左移動(dòng)，在此過(guò)程中（ ）
A.電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大
B.電流表A示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)不變
C.電流表A示數(shù)不變，燈泡L亮度變亮
D.電壓表V1示數(shù)不變，燈泡L亮度變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是一個(gè)玩具汽車(chē)上的控制電路，小明對(duì)其進(jìn)行測(cè)量和研究發(fā)現(xiàn)；電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為1Ω，保護(hù)電阻R為4Ω，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，兩電壓表V1發(fā)V2的示數(shù)分別為6V和2V，則電動(dòng)機(jī)的線圈兩端的電壓為V，保護(hù)電阻R兩端的電壓為V，電路中的電流為A，電動(dòng)機(jī)的功率為W．該電動(dòng)機(jī)發(fā)熱功率是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中”
（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在位置平衡，其目的是 ．
（2）若實(shí)驗(yàn)前，沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（填“左”或“右”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)勾碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點(diǎn)兩格A處掛3個(gè)勾碼，為使杠桿平衡，請(qǐng)你在杠桿右面掛上勾碼，你的方法是 ．
（4）有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，獲得了下組數(shù)據(jù)：

動(dòng)力（F1/N）

動(dòng)力臂（L1/cm）

阻力（F2/N）

阻力臂（L2/cm）

4

5

5

5

于是他們認(rèn)為自己得到了驗(yàn)證，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在什么問(wèn)題？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái) 了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示 )。在使用 時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案