【題目】我們平時說某個聲音“刺耳”,這說明說話聲音;說某個聲音很“震耳欲聾”,這說明聲音。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測,以下估測明顯不合理的是( )
A.課桌高80cm
B.人步行的速度是5m/s
C.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
D.讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度為23℃左右
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗的場景如圖所示,他們說該實(shí)驗有兩種探究方法。
(1)實(shí)驗方法一的設(shè)計如圖中所示:
①在實(shí)驗中,加熱相同的時間目的是______________________________。
②請你指出該同學(xué)的設(shè)計思路和實(shí)驗裝置中的錯誤和不足___________。
(2)請你設(shè)計出第二種實(shí)驗方法:
①寫出該實(shí)驗方法所需要的測量儀器有___________________________。
②請寫出設(shè)計思路_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,是通過做功的方法改變物體內(nèi)能的( )
A. 在飲料中放入一些冰塊,飲料變涼 B. 劃火柴時,火柴燃燒
C. 柏油馬路被太陽曬熱 D. 冬天,暖氣使房間變暖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測與實(shí)際情況相符的是( )
A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為60t
B.一張課桌的高度約為75cm
C.南京夏天最高氣溫約為60℃
D.一節(jié)物理課的時間約為4.5h
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)測石塊的密度這一實(shí)驗,請你與他共同完成下面的內(nèi)容.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,他發(fā)現(xiàn)指針靜止時在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是g;再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示,石塊的體積為cm3 , 則石塊的密度是kg/m3 .
(3)分析上述實(shí)驗操作過程,發(fā)現(xiàn)會導(dǎo)致測量的密度值偏小,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,小燈泡上標(biāo)有“6 V、6 W”字樣,當(dāng)變阻器的滑片P移到b端時,干路中的電流強(qiáng)度為1.5 A,則在電路中變阻器的電阻值變化范圍是(電源電壓不變)( )
A. 0~6 Ω B. 0~12 Ω C. 0~18 Ω D. 0~24 Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F
B.甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F
C.如果把乙圖的A和B倒置,則甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的支持力較大
D.如果把乙圖的A和B倒置,則甲、乙兩圖中B物體對地面的壓力較小
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