12.在“探究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí),在內(nèi)徑約為l cm、長(zhǎng)為60cm的玻璃管中注煤油,管內(nèi)留一個(gè)小氣泡后封住開口.將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖.

(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測(cè)量氣泡從0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間?”,甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖(1)”;乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開始計(jì)時(shí)如圖(2)”.
乙同學(xué)的方案正確.
(2)按照正確的方案,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表,負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時(shí)間,你認(rèn)為這個(gè)數(shù)據(jù)可能是15,依據(jù)是氣泡在運(yùn)動(dòng)時(shí)路程和時(shí)間近似成正比.
從O點(diǎn)開始的路程s/cm    0    10    20    30    40
從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s051020
(3)以路程s為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo),在圖(3)中畫出氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖象.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析,并選擇合理的方案;
(2)根據(jù)表中路程與時(shí)間關(guān)系可知漏掉的時(shí)間;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),然后用直線或平滑曲線連接起來(lái).

解答 解:(1)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間,因此將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運(yùn)動(dòng)上升到0位置時(shí)開始計(jì)時(shí),故同意乙同學(xué)的方案;
(2)根據(jù)表中的路程和時(shí)間關(guān)系可知,路程和時(shí)間變化比例是相同的,即氣泡在運(yùn)動(dòng)時(shí)路程和時(shí)間近似成正比,可知漏掉的時(shí)間為15s;
(3)先描點(diǎn),然后用直線連接起來(lái),如下圖所示:

故答案為:(1)乙;(2)15;氣泡在運(yùn)動(dòng)時(shí)路程和時(shí)間近似成正比;(3)見(jiàn)上圖.

點(diǎn)評(píng) 本題考查到了參照物的選擇、描點(diǎn)法的應(yīng)用,以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析的能力,深入理解數(shù)據(jù)間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.關(guān)于家用小汽車的說(shuō)法正確的是(  )
A.汽車在行駛過(guò)程中,動(dòng)能保持不變
B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻是因?yàn)樗臒崃慷?/td>
C.小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)一般用汽油機(jī)
D.高檔小轎車,汽油機(jī)效率可達(dá)100%

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3.如圖,把一塊直角梯形電阻片R分成長(zhǎng)度相同的電阻R1,R2,按圖示方向串聯(lián)接入電路,則R1>R2,通過(guò)兩電阻的電流I1=I2.(均選填“>”“<”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動(dòng)變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干.小明利用這些器材進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)測(cè)量小燈泡的額定功率:實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.
①連接電路前,開關(guān)應(yīng)斷開,并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處;
②連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V;此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的功率P=0.5W.
(2)小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)出多組數(shù)據(jù),繪出了小燈泡電壓與電流關(guān)系的圖象如圖3所示,則圖中有關(guān)小燈泡功率P的圖象正確的是B(選填“A”、“B”或“C”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖乙所示是一種起重機(jī)簡(jiǎn)圖,為了保證起重機(jī)起重時(shí)不會(huì)翻到,起重機(jī)右邊配有一重物m0;已知OA=12m,OB=4m,用它把質(zhì)量為2×103kg,底面積為0.5m2的貨物G勻速提起.起吊前,貨物靜止在水平地面時(shí)它對(duì)地面的壓強(qiáng)是40000Pa.若起重機(jī)自重不計(jì),吊起貨物為使起重機(jī)不翻到,右邊配重m0至少為6000kg.起重機(jī)吊臂前端是由如圖甲所示的滑輪組組成,動(dòng)滑輪總重100kg,繩重和摩擦忽略不計(jì).若拉力的功率為6kW,則把2×103kg的貨物勻速提高10m,拉力F的大小是7000N需要35s的時(shí)間.

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17.如圖所示,從一個(gè)不能打開的盒子(內(nèi)有電池組、電阻等電路元件)上的兩個(gè)小孔中伸出一段細(xì)軟的長(zhǎng)導(dǎo)線,請(qǐng)你在不斷開該導(dǎo)線的情況下,設(shè)計(jì)一個(gè)方案判斷該導(dǎo)線中是否有電流.
(1)你還需補(bǔ)充的器材是小磁針;
(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟:將小磁針支撐起來(lái),等小磁針靜止時(shí),將細(xì)導(dǎo)線拉直平行放到小磁針上方;判斷方法若小磁針偏轉(zhuǎn),則導(dǎo)線中有電流,否則沒(méi)有電流.
(3)該方案所依據(jù)的物理知識(shí)是通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)(電流的磁效應(yīng)).

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4.下列情況屬于防止電熱產(chǎn)生危害的是( 。
A.電視機(jī)后面的散熱窗
B.家庭電路一般安裝有自動(dòng)保護(hù)裝置,當(dāng)電流過(guò)大時(shí),自動(dòng)切斷電路
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D.大型爆破工程,用電熱裝置引發(fā)炸藥

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.科研工作者為了測(cè)量峽谷的寬度,在陡峭的峽谷間開了一槍,經(jīng)過(guò)1.5s后聽(tīng)到了第一次回聲,再過(guò)1s后聽(tīng)到第二次回聲,請(qǐng)你經(jīng)過(guò)計(jì)算后回答:(聲音的速度為340m/s)
(1)這個(gè)人距離較近一邊的峽谷有多遠(yuǎn)?
(2)整個(gè)峽谷有多寬?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí),小明把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路.
(1)在燒瓶中加入質(zhì)量和初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計(jì).可以通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化情況,了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少.
(2)已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB,且RA>RB.這個(gè)方案是用來(lái)探究電流和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.
(3)請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中甲(選填“甲”或“乙”)燒瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快.

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