小君的父親戴了一副﹣200度的眼鏡，這是一副（ ）

A. 老花鏡 B. 近視鏡 C. 平面鏡 D. 遠(yuǎn)視鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰州市2018年中考物理試卷 題型：多選題

為做好平昌冬奧閉幕式“北京8分鐘”演員的防寒工作，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)采用了石墨烯智能發(fā)熱服飾，確保演員穿著輕薄的演出服時(shí)不被凍傷，而且可以保證動(dòng)作足夠舒展，穿著舒適．下列相關(guān)分析不合理的是

A. 石墨烯材料保溫性能好 B. 石墨烯是一種超導(dǎo)材料

C. 石墨烯材料韌性好，超輕薄 D. 石墨烯服飾材料質(zhì)地柔軟，硬度小

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科目：初中物理 來(lái)源：第二章 運(yùn)動(dòng)的世界練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示是木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片，曝光時(shí)間間隔 為 0.02s，木塊從 1 位置到 3 位置運(yùn)動(dòng)的距離是___________ cm，木塊從 1 位置到 4 位置運(yùn)動(dòng)的 速度為_(kāi)__________ m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1　透鏡 同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

森林中旅游時(shí)，經(jīng)常能看到“請(qǐng)不要隨意丟棄飲料瓶”．因?yàn)轱嬃掀績(jī)?nèi)進(jìn)入水后，容易引發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋其中的道理．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1　透鏡 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，下列透鏡屬于凸透鏡的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1　透鏡 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖是口徑和材料都相同的兩個(gè)透鏡，關(guān)于它們的焦點(diǎn)和折射光的能力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 甲的焦距大，甲對(duì)光的折射能力強(qiáng) B. 甲的焦距大，乙對(duì)光的折射能力強(qiáng)

C. 乙的焦距大，甲對(duì)光的折射能力強(qiáng) D. 乙的焦距大，乙對(duì)光的折射能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2聲音的特性 同步練習(xí)題 題型：填空題

音調(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的 ________；人們用 ________為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱．

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科目：初中物理 來(lái)源：青海省西寧市2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小馬和小李設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩種滑輪組來(lái)提升同一重物，在討論滑輪組機(jī)械效率時(shí)兩人產(chǎn)生了分歧，小馬認(rèn)為：“甲滑輪組的動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)少，機(jī)械效率高”；小李卻認(rèn)為：“乙滑輪組更省力，機(jī)械效率高”。兩人誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想是否正確。

（所用每個(gè)滑輪的重相同，繩重和摩擦忽略不計(jì)），他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)計(jì)算一個(gè)動(dòng)滑輪的重力是_______N，甲滑輪組的機(jī)械效率是_______；

（2）由計(jì)結(jié)果可以確定_______的說(shuō)法是正確的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響滑輪組機(jī)械效率的因素是_______，由此可知，可采用_______的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率。

（3）隨后小馬又設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，如圖丙所示，你認(rèn)為和圖甲裝置對(duì)比，在提升同一重物時(shí)，裝置丙的機(jī)械效率_______（選填“大于”“等于”或“小于”）裝置的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版初中物理八年級(jí)第二章聲現(xiàn)象單元練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，使之發(fā)聲。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 塑料尺振幅越大，聲音的響度越大

C. 改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變．

D. 當(dāng)塑料尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)它，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于聲音的響度太小

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