用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平稱某物體的質(zhì)量，天平指針位于分度盤中央位置時，右盤內(nèi)的砝碼有50g、10g和5g各一個，游碼的位置如圖所示，該物體的質(zhì)量為（ ）

A．65．4g B．67．2g C．67．4g D．67．6g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省靖江市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

用煤氣灶把0．5kg、初溫為20℃的水燒到100℃，消耗了10g煤氣．已知水的比熱容是4．2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值為4．2×107J/kg，則水吸收的熱量為 J，煤氣完全燃燒放出的熱量為 J，煤氣灶燒水的效率為 % ．

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級上學(xué)期12月教學(xué)聯(lián)盟考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是（ ）

A．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙

B．固體和液體很難被壓縮是因為分子間存在斥力

C．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

D．“南國湯溝酒，開壇十里香”，聞到酒香是由于分子的無規(guī)則運動引起的

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東臨沂蘭陵縣第一片區(qū)八年級上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。

（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在 。

（2）小周在圖所示位置得到一個清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動的情況下，在光屏上再成一個更小的實像，小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向 移動．同時把光屏向 移動。

（3）小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，她應(yīng)當(dāng)向 移動光屏，可再次得到清晰的像。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東臨沂蘭陵縣第一片區(qū)八年級上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

月亮在河里倒影的“影”、立竿見影的“影”、雨過天晴后懸掛在天空的“彩虹”，分析它們的成因其原理不同，它們分別是由于光的 、 和 引起的。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東臨沂蘭陵縣第一片區(qū)八年級上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下各物體,屬于光源的是（ ）．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市八年級期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

綜合實驗活動：小明與同學(xué)從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a是 （合理/不合理）的；

（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．

（3）為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較遠(yuǎn)，慢慢靠近地面，發(fā)現(xiàn)開始實驗時，白紙上的光斑都是圓形，說明小孔成像時像的形狀與小孔形狀 （有關(guān)/無關(guān)）．但是當(dāng)卡片距離地面很近時，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，這說明光斑的形狀還與 有關(guān)．

（4）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，你覺得選 圖實驗最科學(xué)，實驗時，當(dāng)孔徑小到一定程度時，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的大小 ．（有關(guān)/無關(guān)）通過探究，他們初步得到了以下結(jié)論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān)．不管光斑是不是像，他們都是由 形成的．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市八年級期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究聲音的產(chǎn)生的實驗中，將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球，乒乓球被彈開，說明音叉在振動．以下幾個實驗中所用研究方法與其相同的是（ ）

A．研究聲音是由物體振動產(chǎn)生時，比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別

B．通過揚聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量

C．研究材料隔聲性能時用同一聲源，并在聲源周圍包上厚度相同的材料

D．研究光的直線傳播時引入光線

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省教育總校八年級上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下估計數(shù)據(jù)都與人體有關(guān)，其中合理的是：（ ）

A．成人心跳頻率為72Hz

B．人耳能聽到的最弱的聲音強度為20dB

C．人體正常體溫約為37℃

D．唱歌的頻率可達(dá)到25000Hz

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同步練習(xí)冊答案