按照題目要求作圖

（1）如圖甲所示，排球離開(kāi)手后仍在空中繼續(xù)飛行，不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出排 球 受力的示意圖．

（2）在圖乙中，畫(huà)出以初速度v沿光滑斜面減速上滑的物體的所受力的示意圖．

（3）如圖丙所示是體重為500N的某同學(xué)站在商場(chǎng)內(nèi)的自動(dòng)扶梯上，與扶梯一起以1m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你畫(huà)出該同學(xué)所受力的示意圖．（點(diǎn)O為人體重心）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市墾利縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示，激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同，實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1=h2＞h3．

（1）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過(guò) 來(lái)判斷的，這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法．

（2）由圖（a）和圖 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

（3）由圖（a）和圖（d）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

日常生活中很多俗語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)．如俗話說(shuō)“人往高處走，水往低處流”，“水往低處流”是因?yàn)樗艿街亓�，重力的方向總�?u> 的；又如“爬得高，摔得狠”是因?yàn)榕栏叩娜酥亓?shì)能隨著高度的增加而 ，摔下來(lái)就狠了．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b是兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分別用a，b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體，浸沒(méi)在水中，松手穩(wěn)定后，甲、乙受到的浮力之比為（ ）

A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．1：3

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市要塞片八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的．

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 ．

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖 所示實(shí)驗(yàn)．

（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市要塞片八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小明用常見(jiàn)生活材料制成浮力天平：在橫板正中垂直釘豎板，兩板成⊥狀，在豎板正中用細(xì)線掛上重錘；在橫板兩端下方粘同規(guī)格的空飲料瓶；在橫板兩端上方粘同規(guī)格的塑料盤，使用時(shí)，左盤放物體，右盤放砝碼．

（1）使用前發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎板的中線不重合，重錘偏向豎板的右側(cè)時(shí)，可以在橫板的 （選填“左”或“右”）端粘橡皮泥作調(diào)整．

（2）某次測(cè)量過(guò)程中，左盤物體的質(zhì)量大于右盤砝碼的質(zhì)量時(shí)，重錘線與水面 （選填“仍然”或“不再”）垂直．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市要塞片八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了測(cè)量干玉米粒的密度，小麗首先用天平測(cè)出一些干玉米粒的質(zhì)量為33g，接著用一個(gè)飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測(cè)出水和瓶子的總質(zhì)量為128g，然后擰開(kāi)瓶蓋，把這33g干玉米粒全部裝進(jìn)飲料瓶中（玉米粒短時(shí)間內(nèi)吸水可忽略不計(jì)），再次擰上蓋子，擦干溢出的水，用天平測(cè)出此時(shí)瓶、瓶中的水和玉米粒的總質(zhì)量為131g，由此可以算出干玉米粒的密度約為（ ）

A. 0.92×103kg/m3 B. 1.1×103kg/m3

C. 1.2×103kg/m3 D. 11×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建龍巖武平城郊中學(xué)九年級(jí)上第三次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已部分連接，如圖甲所示，

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端．

（2）正確接入電壓表后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是 ．

（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 V．

（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶110中九年級(jí)下入學(xué)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（ ）

A. 空氣中PM2.5是指粒徑小于或等于2.5nm的顆粒物

B. 一個(gè)中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa

C. 2月份重慶主城區(qū)的平均氣溫可達(dá)20℃

D. 某中學(xué)生步行速度約為1.2m/s

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