在練習調節(jié)教學投影儀的實踐活動中,小明通過調節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時,教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調得大一些。為此,小明的操作應當是:適當_____(填撛齟髷或摷跣?)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當向______ (填撋蠑或撓聰)移動。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
在練習調節(jié)教學投影儀的實踐活動中,小明通過調節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時,教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調得大一些。為此,小明的操作應當是:適當 (填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當向 (填“上”或“下”)移動。
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科目:初中物理 來源:甘肅省甘南六中初二上學期物理競賽B 題型:填空題
在練習調節(jié)教學投影儀(參見圖)的實踐活動中,小明通過調節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時,教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調得大一些。為此,小明的操作應當是:適當________(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當向_________(填“上”或“下”)移動。
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科目:初中物理 來源:甘肅省初二上學期物理競賽B 題型:填空題
在練習調節(jié)教學投影儀(參見圖)的實踐活動中,小明通過調節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時,教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調得大一些。為此,小明的操作應當是:適當________(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當向_________(填“上”或“下”)移動。
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