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【題目】工人師傅用如圖所示的滑輪組勻速提升重為300N的箱子,繩子自由端5s內移動了2m,此時滑輪組的機械效率為75%.若不計繩重和摩擦,求:

(1)作用在繩子自由端的拉力;
(2)拉力做功的功率;
(3)若將重為200N的另一只箱子提升同樣的高度,拉力做的功.

【答案】
(1)解:由圖可知,n=2,則繩端移動的距離:s=nh=2×2m=4m,

拉力所在的有用功:W=Gh=300N×2m=600J,

由η=W/W×100%可得,拉力做的總功:W=W/η=600J/75%=800J,

由W=Fs可得,作用在繩子自由端的拉力:F=W/s=800J/4m=200N


(2)解:拉力的功率:P=W/t=800J/5s=160W
(3)解:不計繩重和摩擦,由F=(G+G)/n

可得,動滑輪的重力:G=nF-G=2×200N-300N=100N,

將重為200N的另一只箱子提升同樣高度時的拉力:F′=(G′+G)/n=(200N+100N)/2=150N,

拉力做的功:W′=F′s=150N×4m=600J


【解析】本題考查學生機械功,功率和機械效率的計算能力。功的公式:W=Fs。功率(P):單位時間(t)里完成的功(W),P=W/t。機械效率:有用功跟總功的比值叫機械效率。

【考點精析】利用功的計算和功率的計算與測量對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m;功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛在測量大米密度的實驗中.
(1)將天平放在桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時應將橫梁上的平衡螺母向側調節(jié),使天平平衡.先用天平測得空燒杯的質量為50g,再測得裝入適量大米時燒杯和大米的總質量為131.9g.
(2)將燒杯中大米倒入空量筒,壓實抹平,測得其體積為90mL,計算得到大米的密度為kg/m3
(3)小剛測得大米的密度比真實值(大/。,其原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列四幅圖的理解不正確的是(
A.如圖通電導體周圍存在磁場
B.如圖利用磁場對電流的作用,可以制成電動機
C.如圖閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,導體中一定會產生感應電流
D.如圖電磁繼電器是根據(jù)電流磁效應原理制成的電路自動控制開關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為9V,保持不變,定值電阻R0的阻值為20Ω,燈泡L上標有“6V 3W”字樣,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.當開關S2斷開,S、S1閉合時,調節(jié)滑動變阻器使燈泡L正常發(fā)光(設燈泡電阻不變).求:
(1)燈泡L的電阻值;
(2)燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻值;在5min內,滑動變阻器產生的熱量;
(3)要使整個電路消耗的電功率最小,應如何操作?并求出此時整個電路的電功率(不考慮電路中無電流通過的情況)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的環(huán)保型手電筒,筒內沒有電池,使用時只要來回搖晃手電筒,使永磁體在線圈中來回運動,燈泡就能發(fā)光.這種手電筒電源的工作原理是(
A.電磁感應現(xiàn)象
B.電流的磁效應
C.磁極間的相互作用
D.通電導體在磁場里受力運動

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【題目】某同學想用天平稱量一塊巖石的質量,實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時應將橫梁右端的平面螺母向(選填“左”或“右”)移動,直至天平平衡,稱量時將巖石放入天平左盤,當天平再次平衡后,右盤中砝碼質量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質量是g,若將該巖石帶到月球,其質量(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.
(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經透鏡折射后折射光線將(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度(選填“會改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經凸透鏡所稱的像是
A.放大、倒立的實像
B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實像
D.縮小、正立的實像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實驗:在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究液體透鏡折光能力與是否有關,在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是
(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問題?(寫出一個即可)

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【題目】如圖所示的簡易滑輪組,某建筑工地工人用500N的拉力用時80s將重800N的磚塊運到離地4m高的砌墻處,已知每個滑輪重100N. 求:

(1)該工人做的有用功是多少?
(2)工人做的總功是多少?
(3)工人做功的功率是多少?
(4)該滑輪組的機械效率是多少?

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【題目】在測鹽水的密度的實驗中:

在測鹽水的密度的實驗中:

先將天平放在水平臺上,然后將游碼放在標尺左端的________處,再調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡.

有一位同學用自己調好的天平測燒杯和鹽水的總質量,操作情況如圖所示,其中錯誤的是________,________

將一礦石標本放在已調好的天平左盤內,當天平重新平衡時,右盤內的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,則礦石的質量為________.將礦石標本放入裝有水的量筒中,量筒中水面位置的變化情況如圖乙所示,則礦石的體積為________.這種礦石的密度為________

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