如圖所示，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是
A

試題分析：各杠桿示意圖如下圖所示：

根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知，當(dāng)l1＞l2時(shí)，F(xiàn)1＜F2，是省力杠桿，如B、C、D，當(dāng)l1＜l2時(shí)，F(xiàn)1＞F2，是費(fèi)力杠桿，如A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，使重都為G的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中用力F最大的是（不計(jì)摩擦和杠桿重力）
A．F1B．F2C．F3D．F4

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小軍學(xué)習(xí)了杠桿的知識(shí)后，想用公園的翹翹板來估測(cè)一塊石頭的重。如圖所示，他將石頭放在翹翹板A位置，自己坐在B位置上，翹翹板在水平位置平衡。若小軍體重500 N，可估得石頭的重約為(   )
A．100 NB．250 N
C．500 ND．1000 N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí)，人的前臂可以看作一個(gè)杠桿，請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫出F1和F2的力臂．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于省力杠桿的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，杠桿已經(jīng)平衡，下列仍能使杠桿平衡的做法是：
A．左右各減一鉤碼　　　B．左減二、右減一個(gè)鉤碼
C．左右各向外移動(dòng)一格　　D．左右各向內(nèi)移動(dòng)一格

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖桿秤是民間的一種測(cè)量工具。使用時(shí)將待測(cè)物體掛在秤鉤A上，用手拎住秤紐B或C（相當(dāng)于支點(diǎn)），秤砣D在秤桿E上移動(dòng)，當(dāng)秤桿水平平衡時(shí)就可以在秤桿上讀出讀數(shù)．

（1）在測(cè)量中，當(dāng)被測(cè)物重量增加，要是桿秤平衡，秤砣D應(yīng)該向________移動(dòng)．若秤砣的質(zhì)量為150g，秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì)，秤桿水平靜止時(shí)，AC=5cm，CD=25cm，則被測(cè)物的質(zhì)量為______kg．
（2）根據(jù)杠桿平衡的條件分析，使用桿秤時(shí)，當(dāng)從秤紐C換到秤紐B時(shí)，最大測(cè)量值將變_        __．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說法正確的是：
A．甲的拉力是乙的拉力的3倍
B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率
C．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
D．如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1作用于ab的中點(diǎn)，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn)，都使它們?cè)谪Q直方向上慢慢向上移動(dòng)h（h＜ab＜bc），則在上述過程中F1­­__________F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1_________F2所做的功（選填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功­­__________第二次克服重力所做的功（選鎮(zhèn)“大于”、“小于”或“等于”）。

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