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【題目】在如圖所示的電路中,當開關S1、S2斷開或閉合時,下列關于三燈連接情況錯誤的是( )

A. S1、S2都斷開,L1、L3串聯 B. S1、S2都閉合,L1、L2并聯

C. S1斷開,S2閉合,L1、L3串聯 D. S1斷開,S2閉合,只有L1能發(fā)光

【答案】C

【解析】試題分析:根據電路圖,當開關S1、S2斷開時,電路只有一條路徑,L1、L2串聯,故A正確,不符合題意;當開關S1、S2都閉合,將L3短路,L1、L2并聯,B正確,B不符合題意。當開關S1斷開,S2閉合時,將L3短路,電路中只有燈泡L1,所以C錯誤,C符合題意為答案。S1斷開,S2閉合,將L3短路,只有L1能發(fā)光,D正確,不符合題意。

考點:電路

型】單選題
束】
7

【題目】家用電吹風由電動機和電熱絲等組成,為了保證電吹風的安全使用,要求:電動機不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作.下列電路中符合要求的是( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】試題分析:A圖中電熱絲和電動機串聯,而電動機不能夠獨立工作,故A不合題意;B圖中電動機和電熱絲并聯連接,電路中只有一個總開關控制,開關閉合,電熱絲和電動機同時工作,而電動機無法獨立工作,故B不合題意;C圖中電動機和電熱絲并聯連接,S1控制整個電路,S2控制電動機;S1閉合,S2斷開,只有電熱絲工作,而電動機不工作;故C不合題意;D圖中電動機和電熱絲并聯連接,S1控制整個電路,S2控制電熱絲;S1閉合,S2斷開,只有電動機工作,電熱絲不工作;S1閉合,S2閉合,電動機和電熱絲同時工作;S1斷開,電動機和電熱絲都不工作,故D符合要求,故選 D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,重力不計的一木板AC可繞O點無摩擦轉動,木板AC9m,在A端掛一邊長為50cm的正方體P,一臺電動車由B點向C點運動.當車在起點B時,P對地面的壓強為4500Pa,且OA=2m,OB=1.5m.若車的質量為50kg,g10N/kg,則(

A. 若車由B點以0.3m/s的速度向右運動且保持木板靜止,車最多可以運動20s

B. 木板保持靜止情況下,車由B點向右最多可以運動7m

C. 若車由B點向右運動2.5m,P對地面的壓強為2000Pa

D. 物體P1200N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同。

(1)實驗中,必須取 (填質量體積)相等的甲、乙兩種液體;

(2)實驗中,用 (填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較 (填序號)來判斷吸熱能力的強弱;

A、通電時間 B、溫度計示數的變化

(3)下表是某次的實驗數據,分析可知, (填)液體的吸熱能力較強;

(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產生的熱量與 的關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說法不正確的有(  )

A. 在測定值電阻的阻值實驗中,改變滑動變阻器的阻值目的是為了多次測量取平均值減小誤差

B. 在探究電流與電壓的關系實驗中,改變滑動變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓

C. 在探究電流與電阻的關系試驗中,滑動變阻器的主要作用是為了保護電路

D. 將圖中電阻R換成小燈泡,滑片Pba端緩慢移動,燈泡變亮,比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學學習了燃料的熱值后,自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).

(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是(甲圖中):先調整固定_____的位置,再調整固定_____的位置.(“A”“B”)

(2)為保證實驗結論的可靠,實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的__________

(3)通過表中記錄的數據,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是______

(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量,并利用記錄的數據、公式Q=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值.你認為他的計算結果可靠嗎?________,為什么?____________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉動.用激光筆沿著硬紙板的表面,讓光斜射到平面鏡上,觀察反射光,然后用筆描出入射光和反射光的徑跡.如圖(a)所示

(1)讓光沿著白紙的表面照射,這樣做的目的是_____

(2)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F上不能看到反射光線OB;這說明_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給你電源,兩個開關S1、S2,兩個小燈泡L1、L2,導線若干,根據要求設計電路:

(1)閉合S1、S2時,兩燈同時發(fā)光;閉合S1斷開S2時,L1L2不亮;斷開S1時,兩燈都不亮.

(2)先合上開關S1,L1、L2都亮,再合上S2,只有L1亮.

【答案】

【解析】(1)閉合S1、S2時,兩燈同時發(fā)光;閉合S1斷開S2時,L1L2不亮,說明S2控制L2;斷開S1時,兩燈都不亮,說明S1在干路上,則電路圖如下:

(2)先合上開關S1,L1、L2都亮,再合上S2,只有L1亮,說明S2L2短路了,則電路圖如下:

型】圖題
束】
12

【題目】某控制電路的一個封閉部件上,有三個接線柱A、B、C和燈泡、電鈴各一個,如圖所示,用導線連接A、B時,燈亮鈴不響;連接B、C時,鈴響燈不亮;連接A、C時,燈不亮鈴也不響,請你根據上述情況,畫出這個部件的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,提出了如下猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關

猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關

為了驗證猜想,準備了如下器材:彈簧測力計、長木板、長方體木塊和砝碼。

他利用上述器材進行了如下實驗:

將木塊平放在長木板上組裝成如圖所示的裝置。勻速拉動長木板,記下彈簧測力計的示數。

在木塊上加砝碼,如圖所示。勻速拉動長木板,記下彈簧測力計的示數。

完成下列任務:

(1)在如圖中畫出長木板被勻速拉動時(木塊相對桌面靜止),長木板在水平方向上的受力示意圖。

(2)通過實驗步驟①②可驗證猜想_____。

(3)要完成對猜想三的驗證,需在實驗步驟的基礎上進一步實驗,請你寫出下一步的實驗方案。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,開關S閉合后,電壓表V1為4V,電壓表V2示數為6V,電流表A示數為1A,且將R2和R3互換位置后,發(fā)現三表示數均不變,則( 。

A. 通過三電阻R1、R2、R3的電流之和為1A

B. R1=2Ω

C. 電源電壓U為7V

D. R2兩端電壓為4V

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