下列各物理量中,可以用來鑒別物質(zhì)的是:                         (     )
A 質(zhì)量。     B 體積。        C 密度。      D 電阻。
C
密度是物體本身的一種特性,可以用密度來鑒別物質(zhì),選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

體育課上用的鉛球用了多年后,其表面麿損了一些,沒有發(fā)生變化的是鉛球的:( )
A.質(zhì)量   B.體積   C.密度   D.重力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,圖(甲)所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將        移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)              ,使天平橫梁平衡。
小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:           (填字母代號(hào))。
小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下
      g砝碼,試加上其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼。
圖(乙)是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況。他的錯(cuò)誤是:                                                          。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

學(xué)習(xí)“密度”知識(shí)中,在做“探究物質(zhì)的某種特性”和“測定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們都要多次測量同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積,其中多次測量是為了減小誤差的實(shí)驗(yàn)是                           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像。由圖像可知,A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ之間的關(guān)系是 (    )
A.ρBAB.ρBA
C.ρABD.ρAB

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某鋼瓶內(nèi)的氧氣密度為6kg/m3,一次氣焊用去其中,則瓶中余下氧氣的密度為(   )
A.6kg/m3B.4kg/m3C.2kg/m3D.無法確定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于質(zhì)量和密度,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的改變而改變
B.冰熔化成水,質(zhì)量不變,濃度變大
C.“玉兔號(hào)”月球車質(zhì)量約140kg,登月后質(zhì)量不變,重力減小
D.乒乓球壓癟但沒有破裂時(shí),球內(nèi)氣體質(zhì)量不變,密度變大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(7分)將22g鹽完全溶解在圖A所示的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖B所示。則鹽水的的密度為多少?
小麗同學(xué)作如下的解答:
解:ρ=m/V=22g/10㎝3
=2.2g/㎝3=2.2×103kg/m3。
你認(rèn)為小麗同學(xué)的解答是否正確,請(qǐng)你做出判斷。如果有錯(cuò)
誤,請(qǐng)寫出正確的解答過程。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

一塊大理石的石碑,其體積是30m3。為了測出整個(gè)石碑的質(zhì)量,取一小塊同樣的大理石樣品,用天平測出其質(zhì)量是140g;用量筒測出其體積是50cm3。求:(1)這種大理石的密度;(2)這塊石碑的總質(zhì)量。

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