【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A1的示數(shù)將 ,電壓表V的示教與電流表A示數(shù)的比值將 .(均選填“不變”成“變大”)

【答案】變;變大

【解析】

試題分析:由圖知R1與R2并聯(lián),A測干路電流,A1測R1的電流,P向右移動,變阻器連入阻值變大,由并聯(lián)電路特點和歐姆定律判斷電流表變化,從而判斷V與A表比值變化.

解:

由圖知,R1與R2并聯(lián),A測干路電流,A1測R1的電流,電壓表測電源電壓,

并聯(lián)電路中各支路兩端電壓與電源電壓都相等,所以U=U1=U2,

由歐姆定律知,R2支路電流不變;

P向右移動,變阻器連入阻值變大,由歐姆定律知,R1的電流變小,即A1示數(shù)變小.

并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電路之和,所以干路電流變小,即A示數(shù)變小,所以V表與A表比值變大.

故答案為:變小;變大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是:

A汽車剎車過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B用電動水泵抽水過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C既然能量守恒永動機(jī)就可以實現(xiàn)

D火力發(fā)電廠發(fā)電過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組分別用圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)勻速提起相同的重物,上升相同的高度.不計繩重及摩擦,則下列說法正確的是

A. 甲圖更省力,兩圖機(jī)械效率相同

B. 甲圖更省力,而且機(jī)械效率高

C. 乙圖更省力,兩圖機(jī)械效率相同

D. 乙圖更省力,而且機(jī)械效率高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)了電阻的相關(guān)知識后,小明萌生了對自己的手機(jī)屏幕的抗摔能力進(jìn)行測試的想法.于是在老師的幫助下設(shè)計了如圖甲所示的傳感電路進(jìn)行測試,在實驗測試時,將手機(jī)樣品(不計質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,閉合開關(guān)S,自由釋放靜止重物撞擊后手機(jī)樣品屏幕仍完好無損.從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中,記錄的電流表的示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源的電壓=22V,定值電阻R0=10Ω.求:

(1)從重物下落的過程中,電路中的電流是多少?

(2)在重物下落的過程中,壓力傳感器的電阻是多少?

(3)按照實驗測試,若手機(jī)樣品在撞擊過程中受到的撞擊力為300N時,電路中的電流能否達(dá)到最大值?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓為6V,當(dāng)閉合開關(guān)后,電壓表的指針如圖乙所示,則電阻R和小燈泡L兩端的電壓分別為( )

A.6V 1.2V B.6V 4.8V C.4.8V 1.2V D.1.2V 4.8V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出以下幾種猜想:

A.與接觸面之間的壓力有關(guān) B.與物體運動速度有關(guān)

C.與物體間接觸面積的大小有關(guān) D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

他們用如圖所示的實驗操作驗證他們的猜想。

(1)實驗時,應(yīng)拉著彈簧測力計沿水平方向做____________ 運動;

(2)比較甲圖和 _____圖彈簧測力計的示數(shù)可以驗證猜想 _________。(填寫序號)

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【題目】用鋸條鋸木頭,鋸條的溫度升高,內(nèi)能_________,這是通過_________方式使鋸條內(nèi)能改變的,使鋸條改變內(nèi)能的另一方式是____________

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【題目】教室里裝了很多電燈和吊扇它們之間是 接入電路中的;每盞燈一般都裝有控制的開關(guān),開關(guān)與電燈之間是 接入電路的

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【題目】在下列數(shù)值后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

一位中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05______;

浮在水面上的木塊的密度0.6 ______

一瓶礦泉水的體積約為500 ______;

空氣的密度約為1.29 ______

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