【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)除圖所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量器材是_____;從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第_____記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,判斷的理由是_____.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是______℃,此時(shí)液面上的氣壓_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”).
(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)情況如圖1和圖2,其中_____圖是水在沸騰時(shí)的情況.
(4)請(qǐng)指出如圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤之處是:_____.
(5)記錄溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖,此時(shí)溫度為______℃.
(6)請(qǐng)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫出水的溫度隨時(shí)間變化圖象______.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長,請(qǐng)你說出一條縮短加熱時(shí)間的方法_____.
(8)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的熔點(diǎn)是-117℃沸點(diǎn)是78℃,水銀的熔點(diǎn)是-39℃、沸點(diǎn)是357℃,完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)液泡中的液體可能是______,科學(xué)家去南極考察時(shí)選擇的溫度計(jì)中液體最好是_______(選填“酒精”或“水銀”).
(9)小明回家后看見媽媽正在燉湯,湯沸騰后,媽媽將火調(diào)小,湯仍然在沸騰,小明又將火調(diào)得更小,這時(shí)雖然還在加熱,湯卻不沸騰了,你覺得發(fā)生這一現(xiàn)象可能的原因是:_______。
【答案】秒表 6 沸騰時(shí)吸收熱量溫度保持不變 98 小于 1 溫度計(jì)玻璃泡接觸了杯底 96 見解析 減少水量 水銀 酒精 湯的散熱速度比吸熱速度快
【解析】
(1)除圖所示實(shí)驗(yàn)器材外,實(shí)驗(yàn)中要記錄加熱時(shí)間,所以還需要的測(cè)量器材是秒表;
從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第6記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,因?yàn)榉序v時(shí)吸收熱量溫度保持不變,而此時(shí)溫度與前后溫度明顯不同,所以是錯(cuò)誤的;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水溫在98℃時(shí)保持不變,所以水的沸點(diǎn)是98℃,根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系知,此時(shí)液面上的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)情況如圖1和圖2,因?yàn)榉序v時(shí),氣泡上升是變大的,所以其中1圖是水在沸騰時(shí)的情況.
(4)溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),玻璃泡不能磁到容器底和壁,所以如圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤之處是:溫度計(jì)玻璃泡接觸了杯底.
(5)記錄溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖,分度值為1℃,此時(shí)溫度為96℃.
(6)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)中描點(diǎn)連線得溫度隨時(shí)間變化圖象:
(7)沸點(diǎn)相同,當(dāng)水的質(zhì)量越小時(shí),升高相同的溫度吸收的熱量越少,則需要時(shí)間越短,所以縮短加熱時(shí)間的方法為:減小實(shí)驗(yàn)時(shí)所用水的質(zhì)量。
(8)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的熔點(diǎn)是-117℃沸點(diǎn)是,水銀的熔點(diǎn)是-39℃、沸點(diǎn)是357℃,完成本實(shí)驗(yàn)則測(cè)量溫度應(yīng)能到100℃左右,且水銀的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn),所用的溫度計(jì)液泡中的液體可能是水銀;
水銀的熔點(diǎn)是-39℃,則凝固點(diǎn)也是-39℃,而南極的最低溫度低于此溫度,所以不能用水銀測(cè)量溫度,而酒精的凝固點(diǎn)是-117℃,可以用來測(cè)量南極的低溫,所以科學(xué)家去南極考察時(shí)選擇的溫度計(jì)中液體最好是酒精。
(9)小明回家后看見媽媽正在燉湯,湯沸騰后,媽媽將火調(diào)小,湯仍然在沸騰,小明又將火調(diào)得更小,這時(shí)雖然還在加熱,湯卻不沸騰了,根據(jù)沸騰時(shí)要繼續(xù)吸熱可以判斷,不能沸騰,說明此時(shí)湯的散熱速度比吸熱速度快。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個(gè),電阻箱(電路圖符號(hào) )一個(gè),已調(diào)零的電壓表、電流表各一塊,開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R1與R2串聯(lián)時(shí),如果R1的阻值保持不變,則電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為:R=R2+b(b為常量)”.請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。________、________、________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是小芳“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.已知電源電壓恒為 4.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為 2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 30Ω.
(1)小芳根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示,其中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線_________.
(2)電路連接正確后,小芳先用 5Ω 的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電路中的電流為_____A,定值電阻兩端電壓為_____V;小芳斷開開關(guān),將 5Ω的定值電阻換成了 10Ω 的定值電阻,然后準(zhǔn)備閉合開關(guān)再向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)與上一次電壓表示數(shù)相同.但同組同學(xué)立即制止了她的做法,認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作上須更加規(guī)范,即接下來的操作應(yīng)該是_____.
(3)如果將所測(cè)得的數(shù)據(jù)描成圖象來反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論,最可能是的圖中_____
(4)小芳發(fā)現(xiàn)另一同學(xué)用完全相同的器材和連線方式也進(jìn)行了該實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表:
小芳認(rèn)為該同學(xué)要得到第 1 次數(shù)據(jù),應(yīng)對(duì)圖乙實(shí)驗(yàn)裝置中的_____進(jìn)行調(diào)整才能測(cè)出.將該表格拿到老師處復(fù)查,發(fā)現(xiàn)還有一組數(shù)據(jù)不合實(shí)際,該組數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次序?yàn)?/span>_____,理由是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃.圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 圖.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示.有圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是 ℃.
(3)水在沸騰過程中,需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“升高”或“不變”或“降低”).
(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果把遠(yuǎn)洋輪船想象成一個(gè)巨大的液體密度計(jì),下列有關(guān)遠(yuǎn)洋輪船體上的國際航行載重線(如圖所示)的表述中,正確的是
A. FW表示冬季輪船在海水中航行時(shí)的吃水線
B. FW表示夏季輪船在海水中航行時(shí)的吃水線
C. S 表示夏季輪船在海水中航行時(shí)的吃水線
D. W表示冬季輪船在淡水中航行時(shí)的吃水線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
⑴要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過_________________________來實(shí)現(xiàn);
要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察____________________________來確定。
⑵下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
①.比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:__________________________;
②.比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:________________________;
⑶、在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”
①.你對(duì)此猜想是:____________________________________;
②.現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法:_______________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲乙丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.下列說法正確的是
A. 比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖
B. 比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖
C. 比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖
D. 比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示),接著分別倒入適量的油和水(如圖乙所示),再用一束光斜射入油和水中,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了
(2)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問題,請(qǐng)你幫他指出來.答: .(只要指出一處即可)
(3)某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí), 對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大.
(4)丁圖中C點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)(C)所形成的光斑,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)用字母A、B、D標(biāo)出其余三次實(shí)驗(yàn)所形成的光斑的對(duì)應(yīng)位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“神九飛天,蛟龍入!保瑢(shí)現(xiàn)了一代偉人“可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉”的夢(mèng)想。圖甲展示的是“神九”發(fā)射時(shí),長征二號(hào)火箭點(diǎn)火升空,發(fā)射塔下面的水池產(chǎn)生大量的白氣;圖乙是神舟九號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器交會(huì)對(duì)接成功后,神九搭載的三名航天員在天宮艙內(nèi)的失重情景。載人蛟龍?zhí)枬撍?000米級(jí)海試取得圓滿成功,圖丙展示的是蛟龍?zhí)杽側(cè)胨聺摃r(shí)的情景。
請(qǐng)你觀察圖片,聯(lián)想“神九”發(fā)射、在太空的工作過程,或聯(lián)想蛟龍?zhí)栂聺撆c上浮出水面的過程,提出一個(gè)物理問題,并對(duì)提出的物理問題嘗試解答。
問題: ________ ?解答: ________ 。
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