吼猴是世界上叫聲最響的動物之一,它以雷鳴般的吼聲警告其它動物不要侵犯它的領(lǐng)地.這里的“雷鳴般”描述的是聲音的    特性.人們可以根據(jù)聲音的    特性分辨出吼猴的叫聲.
響度;音色.

試題分析:聲音有三個特性:即音調(diào)、響度和音色;音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的強弱或大小,由題意知:“雷鳴般”則指聲音非常大,即聲音的特性——響度;音色是物體具有的一種聲音的特性,不同的物體發(fā)出的聲音音色不同,故人們是可以根據(jù)聲音的音色特性分辨出吼猴的叫聲的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

超聲波有著廣泛的應(yīng)用,但下列設(shè)備中,有一個不是利用超聲波來工作的,它是( 。
A.聲控開關(guān)B.“聲納”測位儀
C.人體結(jié)石“碎石機”D.“B超”診斷儀

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

平時我們聽不到自己的心跳聲,但醫(yī)生利用聽診器就能清晰地聽到心臟跳動的聲音,這是因為( 。
A.聽診器增大了心臟跳動的振幅,升高了音調(diào)
B.聽診器增大了心臟跳動的頻率,增大了響度
C.聽診器利用橡膠管傳聲,升高了音調(diào)
D.聽診器減小了聲音的發(fā)散,增大了響度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小麗同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置,將正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛著的輕質(zhì)小球來探究“聲音的強弱與什么因素有關(guān)”.實驗中通過改變施力的大小來改變聲源的振幅.
(1)當(dāng)正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛著的輕質(zhì)小球時可觀察到______現(xiàn)象,這個實驗是說明了______,這種思維方法叫做______.
(2)輕質(zhì)小球在實驗中起到什么作用______.
(3)若在實驗中,加大敲擊音叉的力度,則會看到______,聽到聲音變______,由此說明______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

利用一根薄鋼尺和桌子,請你設(shè)計下列一個小實驗,并簡要說明實驗步驟.驗證聲音響度的大小與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置.下列說法正確的是( 。
A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B.多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長,振動越快
D.物體振動的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“悅耳動聽”說明聲音的      .“聲音洪亮”說明聲音的       .“刺耳的尖叫聲”說明聲音的       

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“輕聲關(guān)門”是一種文明行為,這里的“輕聲”指的是聲音的:
A.響度B.音色C.音調(diào)D.頻率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是樓梯中的一部分,從A到B是長短不同的鐵護欄。一個同學(xué)用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿,此過程中,一定發(fā)生改變的是聲音的
A.音調(diào)B.音色
C.響度D.音色和響度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案