18．2017年4月26日，我國首艘國產(chǎn)航母001A型航母成功下水，標志著我國自主設計建造航空母艦取得重大階段性成果，可以搭載40-45架殲型艦載機．下列說法正確的是（　　）
A．當艦載機靜止在航母上時，航母受到的浮力與它們的總重力大小相等
B．當艦載機飛離航母時，航母將上浮，航母受到的浮力將變大
C．當艦載機降落在航母上時，航母將下沉，航母受到的浮力將變小
D．不論艦載機靜止在航母上，還是離開航母，航母受到的浮力大小都不變

分析 漂浮的物體，浮力等于重力．浮力是否變化決定于重力如何變化．

解答 解：A、當艦載機靜止在航母上時，處于平衡狀態(tài)，故航母受到的浮力與它們的總重力大小相等，故A正確；
B、當艦載機飛離航母時，航母將上浮，航母受到的浮力仍等于總重力，由于總重力減小，所以浮力減小，故B錯誤；
C、當艦載機降落在航母上時，航母將下沉，因為仍是漂浮，航母受到的浮力仍等于總重力，由于總重力變大，所以浮力變大，故C錯誤；
D、由BC知，D錯誤．
故選A．

點評 此題考查了物體漂浮在液體中時，浮力和重力的關系，物體只要是漂浮，浮力始終等于重力，浮力的變化決定于重力是否變化、如何變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的阻值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請你接著完成下列步驟：

（1）要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)變大，請你按照要求，用筆畫線代替導線，完成實物圖電路的連接．
（2）當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則被測電阻R的阻值為10Ω．若將上面實驗中的定值電阻R換成標有“2.5V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，后來這位同學在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將變大（選填“變大…‘不變”或“變小”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（3）實驗中，小明不小心將滑動變阻器損壞了，老師告訴他用兩節(jié)干電池作為電源也能正確測出R的阻值，請寫出具體的實驗操作：先用一節(jié)干電池作為電源，按題中所給電路圖連接電路，閉合開關測出一組電壓與電流值；斷開開關，再將兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，測量出另一組數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)計算電阻阻值，并取平均值．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．有一種藥瓶的瓶蓋為凸透鏡，可以用來觀察說明書，調(diào)整瓶蓋與說明書的距離，看到的情形如圖甲、乙、丙所示，則圖乙中的瓶蓋相當于投影儀的鏡頭，瓶蓋與說明書之間的距離，圖丙最遠．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．研究金屬的受拉伸長量：
橋梁建筑工程中所用的金屬材料（如鋼筋鋼梁等）在外力作用下會伸長，其伸長量△L不僅和拉力F的大小有關，還與金屬材料的長度L，直徑D和金屬材料的種類有關，小明將利用不同規(guī)格的黃銅絲進行了如圖1所示的實驗，得到如下數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)F/ND/ml/m△l/m
10.11×10-311.2×10-6
20.11×10-30.50.6×10-6
30.21×10-312.4×10-6
424×10-30.30.45×10-6
（1）△L=k$\frac{LF}{{D}^{2}}$（利用題目中給的物理量寫出表達式，k常數(shù)）．在尋求黃銅絲的伸長量與各個因素的具體比例關系時，我們運用的研究方法是控制變量法．
（2）在其它情況相同時，金屬受拉伸長量與金屬材料的長度的關系可用圖象如圖2中的圖a線表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明用如圖1所示電路來測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標明）

（1）請用筆畫線代替導線將圖l中滑動變阻器連入電路，使之接人電路的阻值最大；
（2）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置，則接線柱間③⑦（填接線柱的數(shù)字編號）出現(xiàn)了斷路（短路/斷路）；
（3）故障排除后，小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U-I圖象如圖3所示，則小燈泡的額定功率是0.75W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的C（選填選項前字母）：
A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”
（4）小華打算增加兩只開關和一個阻值為 10Ω 的電阻R0，只用一只電表來測量小燈泡的額定功率．方案一和方案二是小華設計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是D．
A．兩種方案都可行                   B．兩種方案都不可行
C．方案一不可行，方案二可行         D．方案一可行，方案二不可行．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、開關各一個、導線若干、滑動變阻器三只：R1（20Ω0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3．

（1）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是將電流表指針調(diào)零．正確連接電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是燈泡斷路．
（2）排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙），則小燈泡的額定功率為0.625W．在多次測量中，小明還發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小明又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華而變細，消耗的實際功率變小的緣故（選填“大、小）．
（4）燈泡的功率測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則小明應選用滑動變阻器R2（選填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用手將一重為5N的物體全部壓入水中（手不接觸水），物體排開的水重7N，此時物體受到的浮力為7N，放手后物體將上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．根據(jù)科學教推算，閃電的電壓可達5×107V，放電電流約為2×105A，某次閃電持續(xù)時間約為3.36×10-4s．則：
（1）這次閃電釋放的電能約為多少焦；
（2）若這次閃電釋放的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，能使多少千克的水從20℃升高到100℃？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．請在如圖中標出小球?qū)γ娴膲毫Φ氖疽鈭D；

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