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12.5V |
0.5A |
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆福建省泉州市德化縣九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小王同學(xué)所在小組做伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的情境,電源電壓為15V,甲圖為電路圖,乙圖為連接不完整的實(shí)物圖。
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái)。(2分)
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大,但電壓表示數(shù)為0,此現(xiàn)象發(fā)生的可能原因是( )
A.電流表的正負(fù)接線柱接反 | B.電壓表的量程選小了 |
C.電阻Rx發(fā)生了短路 | D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市德化縣九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小王同學(xué)所在小組做伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的情境,電源電壓為15V,甲圖為電路圖,乙圖為連接不完整的實(shí)物圖。
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái)。(2分)
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大,但電壓表示數(shù)為0,此現(xiàn)象發(fā)生的可能原因是( )
A.電流表的正負(fù)接線柱接反 B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路 D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān),某次電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示,則I= A,測(cè)得的Rx= Ω。
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,實(shí)驗(yàn)可采取的辦法是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市德化縣九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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