如圖所示，用天平測物體質(zhì)量：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，將天平放在
水平臺
水平臺
上，再將
游碼
游碼
移至標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；
（2）圖乙中被測物體的質(zhì)量是
27.8
27.8
g．
分析：（1）從天平的正確使用進(jìn)行考慮：
把天平放在水平臺上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；
調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；
物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，使天平的橫梁重新平衡；
調(diào)節(jié)天平平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動．
（2）物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值．
解答：解：（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，首先把天平放在水平臺上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度．
如圖，指針指到分度盤的右側(cè)，說明天平的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移到．
（2）物體的質(zhì)量=20g+5g+2.8g=27.8g．
故答案為：（1）水平臺；游碼；左；（2）27.8
點(diǎn)評：天平在很多實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用，所以天平的正確使用和使用天平的注意事項(xiàng)一定要熟練掌握．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、小剛用放在水平桌面上的天平測物體的質(zhì)量，測量前，他先將游碼移至
零刻度線
，再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使天平平衡；測量時，應(yīng)將被測物放入
左
盤（選填“左”或“右”）；天平再次平衡時，所加的砝碼和游碼的位置如圖所示，該被測物的質(zhì)量為
27
g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“用托盤天平測物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用托盤天平測物體質(zhì)量時，先把天平放在
水平
水平
桌面上，然后移動游碼到標(biāo)尺最左端的零刻度處，再調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使天平的橫梁平衡；
（2）用調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體質(zhì)量時，如果指針向右偏，說明砝碼的質(zhì)量
大于
大于
（選填“大于”或“小于”）被測物的質(zhì)量，此時應(yīng)適當(dāng)
減小
減小
（選填“增加”或“減少”）砝碼，并調(diào)節(jié)游碼的位置使天平橫梁恢復(fù)平衡；
（3）當(dāng)天平平衡時，盤中砝碼和標(biāo)尺上游碼的示數(shù)如圖所示，則被測物的質(zhì)量為
23.3
23.3
克．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某同學(xué)在做“用托盤天平測物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用托盤天平測物體質(zhì)量時，先把天平放在______桌面上，然后移動游碼到標(biāo)尺最左端的零刻度處，再調(diào)節(jié)______使天平的橫梁平衡；
（2）用調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體質(zhì)量時，如果指針向右偏，說明砝碼的質(zhì)量______（選填“大于”或“小于”）被測物的質(zhì)量，此時應(yīng)適當(dāng)______（選填“增加”或“減少”）砝碼，并調(diào)節(jié)游碼的位置使天平橫梁恢復(fù)平衡；
（3）當(dāng)天平平衡時，盤中砝碼和標(biāo)尺上游碼的示數(shù)如圖所示，則被測物的質(zhì)量為______克．

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科目：初中物理 來源：2007年江蘇省南通市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小剛用放在水平桌面上的天平測物體的質(zhì)量，測量前，他先將游碼移至    ，再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使天平平衡；測量時，應(yīng)將被測物放入    盤（選填“左”或“右”）；天平再次平衡時，所加的砝碼和游碼的位置如圖所示，該被測物的質(zhì)量為    g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛用放在水平桌面上的天平測物體的質(zhì)量，測量前，他先將游碼移至____________，再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使天平平衡；測量時，應(yīng)將被測物放入_______盤（選填“左”或“右”）；天平再次平衡時，所加的砝碼和游碼的位置如圖所示，該被測物的質(zhì)量為____g。

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