如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高了2m，滑輪組的機械效率為90%．求：

(1)工人使用滑輪組時做的有用功、拉力做的總功。
(2)工人拉繩子的力。
(3)如果用這個裝置同時提3個同樣的泥桶，工人拉繩子的力為多少？
1）360J,400J  2)66.7N   3)186.7N

試題分析：（1）有用功；
總功；
（2）工人拉繩子的力；
（3）動滑輪的重力；
同時提3個同樣的泥桶，工人拉繩子的力為．
點評：本題主要考查了學生對有用功、總功和滑輪組的機械效率的理解和掌握，屬于基礎題目，要求學生應熟練掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的滑輪組將重G=12N的物體勻速提升20cm，所用的拉力F=5N，所做的有用功為　 　J．總功為　  　J，機械效率為　   　．（忽略摩擦阻力）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為50kg的木箱在200N的水平拉力的作用下沿水平地面勻速前進 了10m。拉力所做的功是_______J，木箱的重力做功_______J.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的四個情景中，關于做功的說法正確的是（  ）
A．圖甲中乘自動扶梯勻速上升過程中，人對提包做了功
B．圖乙中石頭不動，則人對石頭做了功
C．圖丙中手提水桶水平前進時，拉力一定對水桶做了功
D．圖丁中車水平前進時拉力做了功

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體勻速提升0.1m，拉力F = 6N，在這一過程中，下列說法正確的是（     ）
A．所做的有用功為1JB．所做的額外功為0．5J
C．所做的總功為1.2JD．此滑輪組的機械效率為50％

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

優(yōu)秀自行車運動員短時間內(nèi)的功率可達1000W,它的物理意義是      ；若此運動員以此功率騎車1min，他能夠做功       J。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（      ）


A．做的有用功是800JB．拉力F的功率是80W
C．繩子自由端被拉下3mD．滑輪組的機械效率是60%

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m，則：

（1）克服物體重做的有用功是多少？
（2）拉力的功率是多少W？
（3）滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的情景中，所述的力對物體有做功的是(    )
A．熊貓用力舉著杠鈴不動B．用力拉繩勻速提升重物　
C．用力搬石頭沒搬動　　D．用力提著水桶沿水平方向移動

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