分析 (1)知道貨物的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出貨物的重力;
(2)貨物靜止在水平地面時對地面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出對地面的壓強;
(3)貨物從B點勻速水平移動到達C點時,處于平衡狀態(tài),受到的重力和繩子的拉力是一對平衡力,二力大小相等;
(4)A到B的過程中,知道貨物的重力和上升的高度,根據(jù)W=Gh求出做的功,從B點勻速水平移動到達C點時拉力豎直方向、距離是水平方向的,起重機對貨物不做功.
解答 解:(1)貨物的重力:
G=mg=5×103kg×10N/kg=5×104N;
(2)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,貨物靜止在水平地面時對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{5×1{0}^{4}N}{20{m}^{2}}$=2500Pa;
(3)B到C過程中貨物的受力示意圖,如下圖所示:
(4)A到B的過程中,起重機對貨物拉力做的功:
W1=Gh=5×104N×5m=2.5×105J,
從B點勻速水平移動到達C點時拉力豎直方向、距離是水平方向的,起重機對貨物不做功,即W2=0J,
則A到C過程中,起重機對貨物拉力做的功:
W=W1=2.5×105J.
答:(1)貨物的重力為5×104N;
(2)貨物靜止在水平地面時對地面的壓強為2500Pa;
(3)B到C過程中貨物的受力示意圖如上圖所示;
(4)A到C過程中,起重機對貨物拉力做的功為2.5×105J.
點評 本題考查了重力公式、壓強公式、做功公式的應(yīng)用以及作出受力示意圖,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,要注意力是否做功的判斷.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 腳踏處有根深的花紋是為了增大壓強 | |
B. | 滑行時要降低重心是為了增加對地面的壓力 | |
C. | 滑板車底部用車輪是為了減小摩擦 | |
D. | 兒童對滑板車的壓力和滑板車對兒童的支持力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 快速啟動 | B. | 高速行駛 | ||
C. | 緊急剎車 | D. | 上述各項均能防止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、拉力 | |
B. | 重力、支持力、拉力 | |
C. | 重力、支持力、拉力、摩擦力 | |
D. | 重力、支持力、拉力、摩擦力和下滑力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體育考試中使用的實心球重約2N | B. | 成年人的體積約為60cm3 | ||
C. | 空調(diào)的電功率約為200W | D. | 一元硬幣的直徑大約是2.5cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 次數(shù) | 動滑輪重 G動/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力作用點移動距離s/m | η |
1 | 0.5 | 0.5 | 0.1 | 0.4 | 0.3 | 41.7% |
2 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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