16.小蘭學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,首先用精確程度滿足要求的電子天平測(cè)出了一枚圖釘?shù)馁|(zhì)量為4g,接下來(lái)她想用圖所示的量筒測(cè)量其體積,進(jìn)而計(jì)算做成圖釘?shù)牟牧系拿芏龋?qǐng)你分析小蘭的做法中存在的不足,并說(shuō)明改進(jìn)意見.(已知鋼的密度為7.9g/cm3

分析 先根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$判斷圖釘?shù)捏w積,根據(jù)量筒的分度值分析不足的原因.

解答 解:根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,圖釘?shù)馁|(zhì)量為4g,圖釘?shù)捏w積要小于2cm3,由于量筒的最小分度值為2cm3,分度值較大,而圖釘?shù)捏w積很小,故不能準(zhǔn)確測(cè)量其體積.應(yīng)測(cè)量n個(gè)圖釘總質(zhì)量和總體積,再求密度.

點(diǎn)評(píng) 在測(cè)量體積比較小的物體的體積時(shí),可以采取測(cè)量多個(gè)求平均值的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.基本電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線等組成的.教室內(nèi)的幾只日光燈是并聯(lián)在一起的,理由是當(dāng)一個(gè)日光燈燒壞時(shí),其它的日光燈不受影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有兩個(gè)標(biāo)有“3V 3W”和“6V 3W”的小燈泡串聯(lián)在電路中,其中一盞電燈恰好正常工作,則電源電壓為( 。
A.3VB.6VC.7.5VD.9V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,所用杠桿質(zhì)量分布均勻,每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g.

(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端高,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向右調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)平衡后,如圖甲所示,在杠桿的左邊A處掛四個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣的鉤碼3個(gè).若將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1格,那么杠桿右(選填“左”或“右”)端將會(huì)下沉.
(2)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置平衡,但老師建議不宜采用這種方式,其主要原因?yàn)镃.
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作                    B.不方便測(cè)量力臂
C.力和力臂數(shù)目過(guò)多,不易得出結(jié)論        D.杠桿受力不平衡
(3)完成實(shí)驗(yàn)后小明突發(fā)奇想,想利用該杠桿(重心始終位于O點(diǎn))制作一個(gè)可以直接測(cè)量質(zhì)量的“桿秤”.
①如圖丙所示,以杠桿上的A點(diǎn)為支點(diǎn),當(dāng)在C位置掛3個(gè)鉤碼,杠桿在水平位置剛好平衡,則該杠桿的質(zhì)量100g.然后小明將C位置的3個(gè)鉤碼取下,掛到右側(cè)作為“秤砣”.
②為了將該“桿秤”的零刻度線標(biāo)在A位置處,小明應(yīng)在圖丙C位置處裝配一質(zhì)量為150g的吊盤.
③接著小明在圖丁的D位置標(biāo)記上該“桿秤”能測(cè)的最大質(zhì)量600g,并將其它質(zhì)量數(shù)均勻標(biāo)記在AD之間的刻度線上,完成“桿秤”的制作.
④小紅用小明制作好的“桿秤”測(cè)一物體的質(zhì)量,不留意只將兩個(gè)鉤碼作為“秤砣”來(lái)使用,則小紅的測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大(選填“偏小”、“依然準(zhǔn)確”或“偏大”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.甲、乙兩車都做直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)的路程之比是1:2,平均速度之比是3:2,則甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是1:3.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.兩個(gè)裝有凹凸不平的履帶寬腿,支撐著機(jī)身.寬腿上凹凸不平是為了增大摩擦(選填“增大”或“減小”)如果該機(jī)器人以0.1m/s的速度勻速前進(jìn),它在2min運(yùn)動(dòng)的路程是12m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小聰為了探究運(yùn)動(dòng)和力之間是否有關(guān)系?他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).讓同一輛小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),測(cè)量出小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中.請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
接觸面小車受到的摩擦力大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
毛巾18.30
棉布較大26.83
木板63.22

(1)水平表面的摩擦力越小,小車減速就越慢;(選填“快”或“慢”)
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推理,如果水平表面光滑無(wú)摩擦力,軌道足夠長(zhǎng),小車將不再減速,它將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.可見,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,物體的運(yùn)動(dòng)是靠慣性來(lái)維持的,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.小明幫爺爺在院落里安裝照明燈,為了延長(zhǎng)燈的使用壽命,他將兩盞標(biāo)有“220V  60W”的白熾燈串聯(lián)在家庭電路中,通電后發(fā)現(xiàn)兩盞燈都比正常發(fā)光時(shí)暗一些,原因是(  )
A.每盞燈的額定功率變小了B.每盞燈的額定電壓變小了
C.每盞燈的實(shí)際功率變小了D.家庭電路的電壓變小了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.某大橋全長(zhǎng)約90m,小華以1.2m/s的速度勻速通過(guò)此橋,需75s,若一輛公交車以5m/s的速度勻速通過(guò)這座橋用了20s,則公交車長(zhǎng)10m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案