14.生活處處皆物理,下列幾種估測中,正確的是(  )
A.一個中學生的體積約為5m3B.洗熱水澡時的水溫約為60℃
C.物理課本的質量約為400gD.手掌寬度約為5dm

分析 估測是一種科學的近似計算,是對生產和生活的切身了解,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學研究方法,更有利于對解題結果和實驗數(shù)據(jù)的做出正確的判斷,在生產和生活中也有著重要作用.

解答 解:A、中學生的質量大約是m=50kg,人體的密度和水的密度相當,ρ=1.0×103kg/m3,
故由ρ=$\frac{m}{V}$可得,中學生的體積V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3,故A錯誤;
B、人體正常體溫在37℃左右,洗澡水的溫度不能低于體溫,但也只能略高于體溫,在41℃左右,故B錯誤;
C、一本物理課本的質量約是0.4kg=400g,故C正確;
D、中學生手掌寬度約為10cm=1dm,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查對常見的一些物理量要有數(shù)量級的認識,估測法是通過自己在生產和生活中的了解,結合物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速做出合理估測的方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖1,小雨為探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一長方體掛在測力計下,在長方體接觸容器底之前,分別記下長方體下表面到水面距離h和測力計相應的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)物理量1234567
h(cm)024681012
F (N)6.56.05.55.04.54.54.5
(1)分析表中數(shù)據(jù),可以得出物體重6.5 N.
(2)分析第1次到第5次實驗數(shù)據(jù),說明物體浸沒液體之前,物體所受的浮力隨物體浸入液體中深度的增加而增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)物體完全浸沒液體中后,物體受到的浮力為2 N,物體的體積是2×10-4m3
(4)圖2中能正確反映浮力F和物體下表面到水面距離h關系的圖象為:D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.“電器待機‘偷電’多少,你知道嗎?”重慶供電公司電能計量中心工作人員用專業(yè)測試儀測量發(fā)現(xiàn),3臺1.5匹空調機待機1年“偷”電約91度.如果用這些電全部給水加熱,能讓1300kg的水溫度升高60℃,這是通過做功的方式讓水的內能增加.(c=4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.家里往往不止一盞電燈,還有電視、電冰箱等用電器.這些用電器之間的連接方式是并聯(lián).電燈的開關應該接在火 線和燈泡之間.電壓力鍋是家用電器之一,其優(yōu)點之一是可以使鍋內的氣壓高于外面的氣壓,使水的沸點升高(選填“降低”或“升高”),將飯菜更快煮熟;為了安全起見,電壓力鍋應用三腳插頭把它的金屬外殼與大地連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.(1)如圖1所示,燈籠用細線懸掛,處于靜止狀態(tài),請畫出它所受重力和拉力的示意圖;
(2)當光線從水中射向空氣時,它的反射光線如圖2所示,請畫出入射光線和折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關于質量與密度的說法錯誤的是( 。
A.一艘貨船把貨物從赤道運到南極,這些貨物的質量不變
B.水在4℃時密度最大
C.常見物質中,氣體的熱脹冷縮最明顯,它的密度受溫度的影響也大
D.在天平上放置待測物體和砝碼時可以用手直接拿取

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.圖中溫度計的示數(shù)為-12℃,電能表的示數(shù)是6167.3度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.為了“比較不同物質的吸熱能力”,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖1所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.

(1)為了確保實驗的準確性,水和煤油的質量和初溫必須相等.閉合開關后,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)B(選填“A”或“B”)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快.物質的這種特性我們用物理量比熱容來描述.
(2)實驗時,小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導線的電阻不同.小組的其他同學立刻判斷小紅的猜想是錯誤的,原因是導線和電阻絲串聯(lián),電流相等.
(3)接著興趣小組進行探究“通電導體產生熱量的多少和電阻的關系”,他們又準備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實驗,他們應該在原來的裝置上調整的器材及要求是:①將A瓶中的水換成與B等質量的煤油;②將A(或B)瓶內的電阻絲換成10Ω的.
(4)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導體產生熱量的多少和電流的關系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產生的熱量Q和電流I2關系的圖象,(圖2)其中正確的是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.自然界中的美景常令人陶醉,如圖所示由于光的直線傳播的是(  )
A.
  鏡中花
B.
   鋼筆錯位
C.
    手影
D.
用放大鏡看物體

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