【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中，變大的是（　　）

A.電流表A與A1示數(shù)的差值

B.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值

C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積

D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積

【答案】B

【解析】

由圖知，變阻器與電阻并聯(lián)，電流表A測(cè)干路電流，電流表A1測(cè)變阻器的電流，電壓表測(cè)電源電壓，故電壓表示數(shù)不變。

A．由并聯(lián)電路各支路互不影響，通過(guò)定值電阻R1的電流保持不變，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律，電流表A與A1示數(shù)的差值為通過(guò)R1的電流，故電流表A與A1示數(shù)的差值不變，故A不符合題意；

B．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中，變阻器連入電路的電阻變大；由并聯(lián)電路各支路電壓相等和歐姆定律可知，電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值等于變阻器連入電路的電阻，故這個(gè)比值變大，B符合題意；

C．因變阻器連入電路的電阻變大，由歐姆定律可知，A1的示數(shù)變小，則電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變小，故C不符合題意；

D．因A1的示數(shù)變小，通過(guò)R1的電流保持不變，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律可知，電流表A的示數(shù)變小，則電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變小，D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上有一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體，在水平拉力F的作用下沿直線運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體通過(guò)的路程s的圖像如圖所示，此過(guò)程中物體受到的摩擦力始終為1N。則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.0~0.5m內(nèi)拉力F做功為1J

B.0~1m內(nèi)拉力F做功為1.5J

C.1~1.5m內(nèi)物體在做加速運(yùn)動(dòng)

D.0~1.5m內(nèi)拉力F做的功全部轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從一端滑到另一端的過(guò)程中，兩電壓表讀數(shù)隨電流表讀數(shù)的變化情況如圖乙中的AC、BC兩直線所示。求：

(1)定值電阻R0的阻值；

(2)電源電壓和電阻R1的阻值；

(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接人電路的阻值為4Ω時(shí)，R0消耗的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明看到閃電后12.3s又聽(tīng)到雷聲.已知聲音每3s傳播的距離約為1000m，光速約為3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1km。假設(shè)聲速或光速發(fā)生以下變化，這種估算方法不再適用的是

A. 聲速增大為原來(lái)的兩倍B. 聲速減小為原來(lái)的一半

C. 光速減小為原來(lái)的一半D. 光速減小為聲速的兩倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)在空中飛行時(shí)都有一定的迎角（機(jī)翼軸線與水平氣流的夾角），飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼形狀有關(guān)外是否還與迎角大小有關(guān)？為了研究這一問(wèn)題，在老師的幫助下，小明利用電風(fēng)扇、升力測(cè)力計(jì)、飛機(jī)模型，按圖甲方式進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

①閉合電風(fēng)扇的開關(guān)，調(diào)節(jié)檔位使其風(fēng)速最大，并使飛機(jī)模型的迎角為0°，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

②改變迎角大小，使其分別為5°、10°、15°、20°，重復(fù)步驟①。

③處理相關(guān)數(shù)據(jù)得到“升力與迎角的關(guān)系”如圖乙。

(1)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____；

(2)小明若要進(jìn)一步探究“飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系”。利用現(xiàn)有器材，如何完成實(shí)驗(yàn)操作？寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格_____；

(3)資料顯示：本實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)際相符，且飛機(jī)迎角一定時(shí)，飛行速度越大升力也越大。若某飛機(jī)以500km/h做水平勻速直線飛行時(shí)的迎角為θ1，而以800km/h做水平勻速直線飛行時(shí)的迎角為θ2（θ1、θ2均小于15°）。請(qǐng)比較θ1、θ2的大小關(guān)系_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)為了“探究并聯(lián)電路電流和電阻的規(guī)律”，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖（a）所示電路圖，閉合開關(guān)后，測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中。

序號(hào)

A1示數(shù)（安）

A2示數(shù)（安）

A示數(shù)（安）

1

0.20

0.30

0.50

該小組同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的初步結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于_________。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有科學(xué)性，你認(rèn)為他們下一步驟應(yīng)該做的是：____________。

A.改變電源電壓，再測(cè)量幾組數(shù)據(jù)

B.改變電流表的量程，再測(cè)量一組數(shù)據(jù)

C.用不同阻值的定值電阻替換原定值電阻，再測(cè)量幾組數(shù)據(jù)

(2)探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時(shí)，他選用定值電阻R1為10歐，R2為15歐接入如圖（a）所示電路圖中，閉合開關(guān)S，記錄相應(yīng)電流表的示數(shù)。然后他們把阻值不相同的若干定值電阻R0先后接入如圖（b）所示電路__________圖中（選填“A”、“B”或“C”），當(dāng)電源____________保持不變時(shí)，觀察到電流表_____________的示數(shù)保持不變（選填“A1”、“A2”或“A”），說(shuō)明這個(gè)起替代作用的定值電阻R0就是這個(gè)并聯(lián)電路的總電阻。

(3)接下來(lái)該小組同學(xué)“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的方法測(cè)定值電阻R0的阻值，現(xiàn)有電源（電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器R、電鍵及導(dǎo)線若干，所有元件均完好。連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，將變阻器滑片從一端移動(dòng)到另一端的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.24安~1.2安，電壓表示數(shù)相應(yīng)的變化范圍為6.0伏~0伏。當(dāng)變阻器滑片移動(dòng)到中點(diǎn)附近位置時(shí)，電流表示數(shù)0.42安，電壓表的示數(shù)如圖（c）所示。

I、該實(shí)驗(yàn)的原理是___________。

II、實(shí)驗(yàn)中使用的滑動(dòng)變阻器的最大電阻為___________歐，電源電壓為______________伏。

III、請(qǐng)將表格填寫完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）。

（_________）

物理量

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓（伏）

電流（安）

電阻（歐）

平均值

1

0.24

2

0.42

3

1.2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)疫中，城市的大街小巷都需要消毒，如圖是一輛消毒車正在街道上消毒。消毒車在水平路面上勻速行駛并向外噴灑消毒液的過(guò)程中，它的重力勢(shì)能_____，機(jī)械能____（均選填“增大”“減小”或“不變”），司機(jī)相對(duì)于消毒車是______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器R的阻值變化范圍為0～30Ω，燈泡的“U﹣I”圖象如乙圖所示，閉合開關(guān)S，第一次將變阻器的滑片移到最左端，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為I1=1.2A；第二次將變阻器的滑片移至某處時(shí)，電流表的示數(shù)變?yōu)?/span>I2=0.8A；求：

（1）燈泡正常發(fā)光的電流IL；

（2）R0的阻值；

（3）第二次燈泡消耗的電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度；

（1）將蠟燭、凸透鏡放在光具座如圖所示的位置，位于P處（圖中未畫出）的光屏上得到了清晰等大的像；

（2）若只把蠟燭移動(dòng)33cm刻度線處，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；適當(dāng)將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上可以再次得到清晰的倒立、______的實(shí)像；

（3）蠟燭放在33cm刻度線處時(shí)，把凸透鏡換成平面鏡，通過(guò)平面鏡能看到一個(gè)蠟燭的像，這個(gè)像位于標(biāo)尺____cm刻度線處正上方；把光屏移到這個(gè)像所在的位置，光屏上沒(méi)有這個(gè)像，這是因?yàn)?/span>___。

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