12．如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒，下列四幅圖中與此過程能量轉化相同的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 先分析題圖過程的能量轉化，再根據(jù)各個選項的特點確定沖程名稱，找出符合題圖能量轉化的選項．

解答 解：
快速壓下活塞，活塞壓縮筒內(nèi)空氣做功，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，這與四沖程內(nèi)燃機的壓縮沖程的能量轉化相同，都是將機械能轉化為內(nèi)能．
A、進氣門關閉，排氣門關閉，活塞向上運動，屬于壓縮沖程，機械能轉化為內(nèi)能，符合題意；
B、進氣門關閉，排氣門打開，活塞向上運動，屬于排氣沖程，不符合題意；
C、進氣門關閉、排氣門關閉，活塞向下運動，屬于做功沖程，內(nèi)能轉化成機械能，不符合題意；
D、進氣門打開，排氣門關閉，活塞向下運動，屬于吸氣沖程，不符合題意；
故選A．

點評 能從能量轉化的角度確定題圖過程的能量轉化情況是解決該題的關鍵．同時還要了解汽油機各沖程中的能量轉化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．改變內(nèi)能的兩種方法是做功和熱傳遞．指明下列事物中內(nèi)能改變的方法：
（1）一盆熱水放在室內(nèi)，一會兒就涼了熱傳遞；
（2）高溫高壓的氣體，迅速膨脹，對外做功，溫度降低做功；
（3）鐵塊在火爐中加熱，一會熱得發(fā)紅熱傳遞．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖是探究“電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關”的實驗裝置．通電前，A、B兩個U型管內(nèi)的液面相平，通電一定時間后，通過R1、R2的電流分別為I1、I2，則（　�。�
A．I1=I2，A管中的液面較低B．I1=I2，A管中的液面較高
C．I1＞I2，A管中的液面較低D．I1＞I2，A管中的液面較高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．我們觀察到水中的云和水中的魚，它們形成的原因，前者是由于光的反射而形成的虛（選填虛/實）像；后者是由于光的折射而形成的虛（選填虛/實）像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關于密度的知識，在我們的社會生活、生產(chǎn)中有著重要的應用作用．以下關于密度的說法中錯誤的是（　�。�
A．銅的密度是8.9×103kg/m3，其物理意義表示：1m3的實心銅的質量為8.9×103kg
B．航空器材常采用高強度、高密度的合金、玻璃鋼等材料
C．利用密度測量可以鑒別物質，但常常需要多種方法并用
D．密度是物質本身的一種特性，但同一物質處于不同物態(tài)時，物質密度通常改變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖甲，是探究某種固體物質熔化特點的實驗裝置，每隔1min記錄一次溫度，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象． 

（1）1min時物體的內(nèi)能小于3min時的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）這種物質固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究液體壓強的特點活動中，同學們有如下的猜想：張英同學認為液體越深壓強越大；李莉同學認為液體
的密度越大，壓強越大，因此，她們利用如圖所示的器材設計了如下的方案，請你為她們填充完整．

（1）要驗證張英的猜想，實驗中必須保持液體的密度不變的情況下改變橡皮膜所處的深度．
（2）要驗證李莉的猜想，實驗中必須保持橡皮膜所處深度，不變的情況下分別把橡皮膜放進不同密度的液體中．
（3）上述所設計的探究方案中，采用的方法是A
A、控制變量法　       B、轉換法　       C、模型法　     D、等效法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是聰聰同學探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗，他將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側．根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題：
（1）實驗前要將燭焰、凸透鏡和光屏三個中心調(diào)到同一高度處（選填“同一”或“不同”）．
（2）聰聰同學將蠟燭移到光具座上10cm刻線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是縮小的實像；（選填“放大”或“縮小”）．
（3）聰聰同學家蠟燭由10cm刻線處移至35cm刻線處，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得很模糊，為了得到清晰的像應把光屏向右移動；（選填“左”或“右”）
（4）聰聰同學將蠟燭移至光具座上45cm刻線處，聰聰從透鏡的右側通過透鏡可以看到燭焰正立、放大的像．這個實驗現(xiàn)象可以說明放大鏡的成像特點．（選填“幻燈機”或“放大鏡”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小紅用如圖所示的裝置，探究水沸騰時溫度變化的特點．
（1）實驗室里有水銀溫度計（-20℃～120℃）和酒精溫度計（-80℃～60℃），則該實驗應選用水銀溫度計．
（2）實驗中，當水沸騰后再繼續(xù)加熱，水的溫度不變．實驗完畢，小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因是石棉網(wǎng)的余溫高于杯中水的溫度．
（3）根據(jù)水沸騰時的特點，家里煮雞蛋時，當水沸騰時可以改用�。ㄟx填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案