我縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校為了校園安全，在學(xué)校大門(mén)及其它地方都安裝上了“電子眼”，其光學(xué)原理與下列哪種相同：
A．針孔照相機(jī)B．投影儀C．照相機(jī)D．放大鏡
C
在學(xué)校大門(mén)及其它地方都安裝上了“電子眼”，其光學(xué)原理與照相機(jī)相同。所以選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，劉星同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上30cm刻線處，移動(dòng)光屏到光具座上某一位置，可以使?fàn)T焰在光屏上成清晰     的像（選填：放大、等大、縮�。＝又３窒灎T的位置不變，將凸透鏡移動(dòng)到光具座上40cm刻線處，再移動(dòng)光屏，_______使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像（選填：能、不能）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某物體經(jīng)凸透鏡在光屏上得到一個(gè)像, 現(xiàn)將透鏡上部遮住不讓光通過(guò),則屏上的像 （   ）
A．缺少上部分B．缺少下部分C．大小變化了D．像只是變暗了

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）小明利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距，方法如圖A所示。他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，但沒(méi)有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距              （   ）
A．一定小于L
B．一定大于L
C．可能等于L
D．可能小于L、也可能大于L
(2) 如圖B所示，經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)后，此時(shí)在光屏上得到一清晰的像， _______ ______就是利用這一成像規(guī)律工作的，若遮去凸透鏡的上面一半，則物體像的大小將             。
(3) 對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是       。
（4）小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向     （填 “遠(yuǎn)離”或“靠近”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡，當(dāng)物體到鏡頭的距離在　  　時(shí)，在屏幕上就可以看到倒立、放大的像；投影儀上有一塊平面鏡，它的作用是　   　，使像能夠投射到屏幕上．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。

（1）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示A、O、B位置時(shí)，燭焰的中心在光屏上C處會(huì)得到一個(gè)清晰的像，則燭焰像的性質(zhì)是             的實(shí)像。
（2）當(dāng)用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭，則燭焰的中心可能在光屏上    （選填“C”、“D”或“E”）處仍能得到一個(gè)清晰的像。
（3）在第（1）步實(shí)驗(yàn)光屏上獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示)，觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向    移(選填“左”或“右”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅在課堂上測(cè)量了老花眼鏡的焦距。他們聯(lián)想到：能否測(cè)量近視眼鏡的焦距呢？于是，他們?cè)谡n后對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)了探究：
(1)他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡，回憶了凹透鏡對(duì)光線的作用，請(qǐng)你幫他們完成圖中的光路圖。（1分）
(2)如果要利用太陽(yáng)光測(cè)量近視眼鏡的焦距，他們還需要選擇什么器材?答：　　　　　　。
(3)請(qǐng)你幫他們寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作步驟(要求在方框里畫(huà)出示意圖說(shuō)明，在圖中指出焦距)。
(4)若要使焦距測(cè)量得更準(zhǔn)確些，在操作中要注意：　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用焦距f=10cm，當(dāng)他把蠟燭放在凸透鏡前30cm處時(shí)，所成的是          像，他把蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)了6cm，為了在光屏上得到清晰的像，他應(yīng)該將光屏     （靠近、遠(yuǎn)離）凸透鏡方向移動(dòng)；如果他又把蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)了6cm，這時(shí)所成的是               像。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.可見(jiàn)凸透鏡對(duì)光線具有      作用，該凸透鏡的焦距是       cm.調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡30cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、       的實(shí)像（填寫(xiě)像的性質(zhì)）.    

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