【題目】人們?cè)诙斐34晔秩∨,這是通過(guò)(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式來(lái)改變物體內(nèi)能.如圖所示,是熱機(jī)工作沖程中的沖程.熱機(jī)通常用水來(lái)作為冷卻劑,是利用了水的的物理屬性.某四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為6000r/min,則該汽油機(jī)1s對(duì)外做功次.

【答案】做功;排氣;比熱容較大;50
【解析】解:(1)人們?cè)诙斐34晔秩∨,是通過(guò)搓手將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能增加,溫度升高,手暖和,這是通過(guò)做功的方式改變手的內(nèi)能.
(2)由圖可知,進(jìn)氣門(mén)關(guān)閉,排氣門(mén)打開(kāi),活塞上行,可以判斷此沖程為排氣沖程;
(3)水的比熱容比較大,在升高相同的溫度需要吸收更多的熱量,所以熱機(jī)通常用水來(lái)作為冷卻劑;(4)若飛輪轉(zhuǎn)速是 ,表示每秒飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)100圈,要經(jīng)過(guò)200個(gè)沖程,對(duì)外做功50次;
所以答案是:做功;排氣;比熱容較大;50.
【考點(diǎn)精析】利用水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用和內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳;內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī),它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程.一個(gè)工作循環(huán)中對(duì)外做功1次,活塞往復(fù)2次,曲軸轉(zhuǎn)2周.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來(lái)探究浮力的實(shí)驗(yàn)情景.設(shè)計(jì)甲乙、丙所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究浮力的大小與的關(guān)系.合金塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為N,合金塊的體積為m3 , 其密度為kg/m3 . (g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 電阻A與阻值無(wú)窮大的電阻B并聯(lián),電阻不變

B. 電阻A與導(dǎo)線(xiàn)B(不計(jì)電阻)并聯(lián),總電阻為零

C. 并聯(lián)電路中任一支路的電阻都大于總電阻

D. 并聯(lián)電路某一支路開(kāi)路,總電阻為無(wú)窮大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾個(gè)單位中是長(zhǎng)度單位的是( 。

A. 千克 B. 攝氏度 C. 千克每立方米 D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按照題日要求作例:
(1)畫(huà)出靜止在斜面上的物體(如圖所示)所受重力的示意圖.
(2)畫(huà)出圖中入射光線(xiàn)AO的反射光線(xiàn),并標(biāo)出反射角(用字母β表示)
(3)如圖所示,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電燈、開(kāi)關(guān)、三眼插座接到電路中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案: A.讓同一輛小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖1所示).
B.讓不同質(zhì)量的小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖2所示).

上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說(shuō)明小車(chē)對(duì)木塊的推力越多,小車(chē)撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? . 理由是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 淋浴用熱水的溫度約為85℃

B. 液體在任何溫度下可以蒸發(fā)

C. 物體吸熱,溫度一定升高

D. 從高壓鍋里冒出的“白氣”是水蒸氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中.

(1)如圖所示,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(2)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)與A的連接,并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓.她能否測(cè)出L2兩端電壓? , 理由是
(3)老師收集到兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一小組

第二小組

①分析第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的三個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)過(guò)大,可能是讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤.你認(rèn)為他們的錯(cuò)誤是 , 如果正確讀數(shù),該電壓值應(yīng)該是V.全面分析第一組的三次實(shí)驗(yàn),會(huì)得到“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓都相等”的結(jié)論.這一結(jié)論顯然不具有普遍性,造成這一現(xiàn)象的原因是.
②第二小組三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”,造成這種現(xiàn)象的原因是.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】向一個(gè)空暖水瓶中灌水,有經(jīng)驗(yàn)的人憑聲音就可知瓶是否灌滿(mǎn).這是因?yàn)樗嗟迷蕉啵諝庵兊迷?/span>______,空氣柱發(fā)出的音調(diào)越______

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同步練習(xí)冊(cè)答案