【題目】把R1和R2串聯(lián)后接在電壓是5V的電源上，通過(guò)R1的電流強(qiáng)度是0.2A，R2兩端的電壓是4V，求R1和R2各等于多少？

【答案】解:∵R1和R2是串聯(lián)的
∴I1=I2=0.2A
∴R2= =20Ω
又∵U1=U總﹣U2=5﹣4=1V
∴R1= =5Ω
答：R1為5Ω，R2為20Ω．
【解析】∵R1和R2是串聯(lián)的
∴I1=I2=0.2A
∴R2= =20Ω
又∵U1=U總﹣U2=5﹣4=1V
∴R1= =5Ω
答：R1為5Ω，R2為20Ω．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用歐姆定律的變形公式和歐姆定律及其應(yīng)用，掌握公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一；歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖5中小球相對(duì)于水平桌面靜止。小紅通過(guò)觀察，作出如下判斷，正確的是（ ）

A.窗外另一列車(chē)相對(duì)她不動(dòng)，則她坐的車(chē)一定是對(duì)地靜止的

B.窗外另一列車(chē)相對(duì)她向東行駛，則她坐的車(chē)一定對(duì)地向西行駛

C.小球突然“自動(dòng)”向東滾動(dòng)，則她坐的車(chē)一定向西啟動(dòng)

D.小球突然“自動(dòng)”滾動(dòng)，則她坐的車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中用到了與如圖所示物理規(guī)律相同的是（ ）

A．“海市蜃樓” B．“杯弓蛇影” C．“鏡花水月” D．“立竿見(jiàn)影”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，用刻度尺測(cè)物理課本的寬度，請(qǐng)指出其中的三處錯(cuò)誤：

A．_____；

B．_____；

C．_____。

（2）糾正錯(cuò)誤后小明前后測(cè)量了四次，讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____，該課本的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm。

（3）若有一把金屬材料制成刻度尺，且這種金屬材料受溫度變化很明顯（熱脹冷縮），那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將_____（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（4）如圖用停表測(cè)量比賽成績(jī)，所測(cè)時(shí)間是_____s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如題圖所示的閉合回路，當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶，實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如題圖所示：
①其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流 ．
②其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流 ．
③其它條件不變，移去酒精燈，將B放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流（各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”“變?yōu)榱恪保?/span>
（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由能轉(zhuǎn)化而來(lái)．
（3）熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成（寫(xiě)出一種應(yīng)用）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是一個(gè)兩面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，所需拉力分別為FA、FB ， 所做功分別為WA、WB ， 則（ ）

A.FA=FB ， WA=WB
B.FA＜FB ， WA=WB
C.FA＜FB ， WA＜WB
D.FA＞FB ， WA＞W(wǎng)B

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”節(jié)期間，小麗隨父母乘車(chē)到大連探望爺爺和奶奶．她們剛剛進(jìn)站上了車(chē)，小麗側(cè)臉望去，對(duì)面的客車(chē)上坐著趙老師，正準(zhǔn)備下車(chē)跟老師打招呼時(shí)，她感覺(jué)自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了，無(wú)奈她只好放棄了自己的想法．可不大一會(huì)，趙老師乘坐的客車(chē)離開(kāi)了車(chē)站，而自己乘坐的客車(chē)卻沒(méi)有動(dòng)．

（1）小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了是以__為參照物．

（2）小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)是以__為參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師要在房間里安裝“220V 100W”的頂燈和“220V 3W”的壁燈各一盞。他打算將兩盞燈并聯(lián)后 用一個(gè)開(kāi)關(guān) S 來(lái)控制，但接完后合上閘刀開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮；他合上開(kāi)關(guān) S，結(jié)果不亮的燈亮了，而 原來(lái)的亮的燈卻不亮了；再斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S，又恢復(fù)了原狀，他錯(cuò)接的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖中四個(gè)情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.力可以改變物體的形狀
B.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)方向
C.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小
D.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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