為粗略測(cè)定一個(gè)滑動(dòng)變阻器的最大電阻R，小明按圖正確連成電路，其中電源電壓大于6V，電壓表僅有0~3V量程可用，燈泡L的額定電壓是3V，電阻是R0（阻值不變）。

實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）使滑片P處于阻值最大的位置，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為U1；
（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至中間位置，電壓表示數(shù)為U2，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為R’。由導(dǎo)體電阻與_______的關(guān)系可知R’=0.5R，則R=___________（用相應(yīng)字母表示）。假如滑動(dòng)變阻器的阻值太大，電壓表示數(shù)會(huì)_____，導(dǎo)致誤差太大，這種情況下，只需要再增加_____________（限一種器材），仍可粗略測(cè)定滑動(dòng)變阻器的最大電阻R。
長(zhǎng)度；；很小（或過��；或太��；或非常�。换蛐。�；定值電阻（或刻度尺；或已知阻值且阻值較大的定值電阻；或已知阻值的定值電阻；或已知阻值且阻值合適的定值電阻；或已知阻值的滑動(dòng)變阻器）（說明：最后1空2分，其余每空1分）。
（2）由于滑片滑到變阻器的中間位置，故R’=0.5R，這是根據(jù)電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系得出的，長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉淼囊话�，則電阻也變?yōu)樵瓉淼囊话耄?br />由于當(dāng)變阻器的最大電阻接入電路時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，一半接入電路中時(shí)，其示數(shù)為U2，故根據(jù)二次的電源電壓相等的特點(diǎn)，列如下方程：，解之得R=；
如果變阻器的阻值太大，則它分得的電壓就會(huì)較多，則燈泡兩端的電壓，即電壓表的示數(shù)就會(huì)很小，導(dǎo)致誤差太大；這時(shí)有很多方法可粗略測(cè)變阻器的阻值，①用一個(gè)定值電阻與其并聯(lián)，這樣總電阻不就減小了嗎？②只讓其一部分接入電路，測(cè)出其電阻，再根據(jù)變阻器的電阻與長(zhǎng)度成正比的特點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出總長(zhǎng)度與現(xiàn)在長(zhǎng)度的關(guān)系，也可計(jì)算出變阻器的電阻等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)指出：在用伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，必須注意下列幾點(diǎn)，你認(rèn)為其中不必要的一條是（   ）
A．向電路中連接滑動(dòng)變阻器時(shí)，應(yīng)該使滑片位于滑動(dòng)變阻器阻值最大的位置
B．向電路中連接開關(guān)時(shí)，應(yīng)該先將開關(guān)斷開
C．開關(guān)應(yīng)該接在靠近電源電流流出的一端
D．電壓表應(yīng)與待測(cè)電阻并聯(lián)，電流表應(yīng)與待測(cè)電阻串聯(lián)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）現(xiàn)有器材：電源（電壓為3V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2（0～9999Ω  5A）各一個(gè)，開關(guān)、導(dǎo)線若干．同學(xué)們要利用這些器材測(cè)量未知電阻的阻值。
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路用來測(cè)量阻值約為10Ω的電阻。圖乙中電路已經(jīng)部分連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

（2）小明連接電路后，在閉合開關(guān)前看到電流表指針指在零刻線的左邊，原因是__________________________________________.
（3）清除故障后，閉合開關(guān)，當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1＝＿＿＿＿Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）老師還要求小明測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx．小明思考后認(rèn)為：用圖甲所示電路不能測(cè)出測(cè)出該電阻的阻值，原因是________________________。
⑸為了測(cè)出這個(gè)幾百歐的電阻Rx的阻值，小明設(shè)計(jì)如圖丁所示電路，請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟：

（a）按圖連接好電路；
（b）閉合S1調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)位置，讀出電壓表的電壓值U
（c）斷開S1閉合S2，調(diào)節(jié)___________________（選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動(dòng)變阻器”）接入電路的電阻，使___________________；
（d）讀出電阻箱的阻值R0如圖所示，則電阻Rx=_________________Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的用伏安法測(cè)電阻R的電路圖，其中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)要測(cè)一個(gè)定值電阻的阻值：

（1）當(dāng)要閉合開關(guān)時(shí)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)如圖（1）所示電路還沒有連接完整，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整；并將此時(shí)的電路圖畫在方框（2）中。
（2）連接完電路，閉合開關(guān)，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，則出現(xiàn)故障的原因可能是：                            ．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表的示數(shù)電壓表的示數(shù)如圖3所示，由此求出待測(cè)電阻為    Ω．
至此，小強(qiáng)說已經(jīng)完成實(shí)驗(yàn)，同組的小聰認(rèn)為不妥，因?yàn)?u>                          ．
（4）另一組的小玥同學(xué)用如下圖所示的電路測(cè)未知電阻RX的阻值，并將數(shù)據(jù)記錄在表中，則該未知電阻RX的阻值為     Ω，該電路的電源電壓為     V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有額定電壓12V的電源，電壓表（量程為3V、15V兩檔）、電流表（量程為0.6A、3A兩檔）各一個(gè)．為了較為準(zhǔn)確地測(cè)定額定電壓為3.8V的小燈泡在正常工作狀態(tài)下的電阻值，設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的電路圖，圖中滑動(dòng)變阻器R′的作用是　  　．請(qǐng)?jiān)趫D（乙）中以筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求圖中滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大．實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，定值電阻阻值為R，則小燈泡的電阻值RL可表示為       ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中”．已知電源電壓為6V．小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣．
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線．將實(shí)物圖甲連接完整．

(2)若小明連接電路后閉含開關(guān)，小燈泡很暗．移動(dòng)滑動(dòng)變阻滑片也不能改變小燈泡的亮度．分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的愿因．
(3)排除故障后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．移動(dòng)滑動(dòng)變阻滑片．觀察小燈泡的亮度．當(dāng)小燈泡正常發(fā)覺時(shí)．電流表的示數(shù)如圖乙所示．則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為___________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，器材均完好，電源有6V和3V兩檔，且保持不變，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20、2A”字樣。
（1）小明正確連接電路，且實(shí)驗(yàn)步驟正確。閉合開關(guān)后，觀察到電流表的示數(shù)為0.18A，則該實(shí)驗(yàn)中所用電源電壓為     V檔。
（2）當(dāng)他移動(dòng)變阻器的滑片到中點(diǎn)位置時(shí)，觀察到電壓表示數(shù)如圖所示，則待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為       V，通過Rx的電流為       A，此時(shí)得到的Rx阻值為       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2011江蘇連云港）某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測(cè)電阻Rx ，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖（甲）是沒有連接完整的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整。
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)必須是＿＿＿＿，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于_________端（選填“最左”或“最右”）�；瑒�(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是                 。
（3）實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí)．對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________________________。
（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時(shí)電流為_____A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻Rx的阻值，結(jié)束了實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他們這種做法有何不妥？答                       。
（5）第1小組測(cè)量的是小燈泡的電阻，第2小組測(cè)量的是定值電阻的電阻，兩個(gè)小組都作出了I－U圖像。你認(rèn)為在圖10中，屬于第1小組的圖像是     圖，理由是        ；屬于第2小組的圖像的是＿＿＿＿圖，理由是           。

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