圖中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是


  1. A.

    來(lái)回拉動(dòng)繩子鋼管內(nèi)的水變熱
  2. B.

    水沸騰時(shí)蒸汽沖開(kāi)水壺
  3. C.

    鋸木頭鋸子發(fā)燙
  4. D.

    兩手相互磨擦能發(fā)熱
B
分析：分析能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律時(shí)，首先分析出每一個(gè)過(guò)程中變大的能量和變小的能量，然后根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律：減小的能量轉(zhuǎn)化為增大的能量來(lái)做出解答．
解答：A、來(lái)回拉動(dòng)繩子鋼管能的水變熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意；
B、茶壺中燒開(kāi)的熱水，把壺蓋頂起來(lái)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，符合題意；
C、鋸木頭鋸子發(fā)燙是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意；
D、來(lái)回搓手，手逐漸暖和起來(lái)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題是能量變化的基礎(chǔ)題，解答時(shí)關(guān)鍵明確：做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，物體對(duì)外做功是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)物體做功是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2011年江蘇省鹽城市中考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

2011.3.11是日本人民的災(zāi)難日．
（1）大地震產(chǎn)生的巨大聲音人們卻聽(tīng)不見(jiàn)，這是因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的是    （超聲波/次聲波）
（2）大地震產(chǎn)生的海嘯之所以能摧毀人們的家園，這是因?yàn)楹[具有巨大的    能
（3）如圖是日本核電站的原理示意圖．核能屬于    （一次/二次）能源．從核能到電能轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，還經(jīng)歷了兩個(gè)過(guò)程：核能先轉(zhuǎn)化為    ，再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，最后轉(zhuǎn)化為電能
（4）氫是一種新能源，但日本核電站中所產(chǎn)生的氫發(fā)生了爆炸卻給日本人民帶了巨大的災(zāi)難．如果核電站中氫的密度為0.1kg/m3，體積為8×106 m3，則 氫氣燃燒爆炸時(shí)將產(chǎn)生    J熱量（氫的熱值為14.3×107 J/kg）．
（5）質(zhì)量為2千克的水溫度升高50℃時(shí)，需吸收    焦耳熱量．因?yàn)樵诔Ｒ?jiàn)物質(zhì)中水的比熱容較大，因此3月11日，在日本東海岸發(fā)生地震并引發(fā)海嘯，導(dǎo)致福島核電站發(fā)生核泄露后，東京電力公司連續(xù)多日向核反應(yīng)堆注水降溫，這是通過(guò)    方式使核反應(yīng)堆的內(nèi)能    （選填“增加”或“減少”）．c水=4.2×103焦/．

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