（2015?宜賓）如圖所示，甲、乙是固定在水平地面上的兩個(gè)光滑斜面，長(zhǎng)度分別為4m、5m，高度相同．兩個(gè)工人分別沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端，且速度大小相等．此過(guò)程拉力F甲、F乙所做的功分別為W甲、W乙，功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別為η甲、η乙．下列說(shuō)法正確的是（）

A． F甲：F乙=5：4 B． W甲：W乙=5：4 C． P甲：P乙=5：4 D.η甲：η乙=5：4


AC解：

BD、斜面光滑所以沒(méi)有摩擦，即不做額外功，由功的原理可知：沿斜面所做的功都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功，即W有=W總=Gh．因?yàn)閮尚泵娓呦嗤�，工件相同，所以W甲：=W乙=1：1；由機(jī)械效率η=，所以η甲：η乙=1：1．所以BD錯(cuò)誤；

A、因?yàn)閃有=W總，即Gh=Fs，F(xiàn)甲=，F(xiàn)乙=，所以F甲：F乙=5：4，故A正確；

C、由P===Fv，沿兩斜面拉物體速度大小相等，所以P甲：P乙=F甲：F乙=5：4，故C正確．

故選AC．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1是三峽水電站的攔河大壩，決定大壩壩底所受水的壓強(qiáng)大小的是

 A大壩的高度        B水庫(kù)中水的體積

 C水庫(kù)中水的質(zhì)量    D水庫(kù)中水的深度

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是（ ）

A．甲圖中踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用

B．乙圖中百米沖線后運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．丙圖中運(yùn)動(dòng)員在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，單杠對(duì)他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對(duì)平衡力

D．丁圖中運(yùn)動(dòng)員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，慣性最大

甲 乙 丙 丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)所用器材有：木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、         ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

接觸面情況

木塊和長(zhǎng)木板

木塊和棉布

木塊和毛巾

摩擦力/N

1.9

2.4

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做           運(yùn)動(dòng)，根據(jù)         知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．

（3）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為          N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是                                             ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?宜賓）調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量，是為了改變聲音的（）

A． 響度 B． 音色 C． 音調(diào) D． 頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•宜賓）已知水的比熱c水=4.2×103J/（kg•℃），要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水，則水需吸收熱量     J，此過(guò)程是采用     的方式改變了水的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•宜賓）寒冷的冬天，孝順的小茜用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)給住在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的奶奶買(mǎi)了一個(gè)“暖手寶”，銘牌如表中所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該“暖手寶”正常工作時(shí)的電流和電阻各是多少？

（2）該“暖手寶”正常工作工作5分鐘產(chǎn)生的熱是多少？

（3）在奶奶家，到晚上用電高峰小茜再次給“暖手寶”加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)加熱時(shí)間明顯比白天長(zhǎng)．聰明的小茜知道這是因?yàn)殡妷航档土说木壒�，于是�?zhuān)門(mén)進(jìn)行了一番測(cè)量：她關(guān)掉其它用電器，單獨(dú)給這個(gè)“暖手寶”通電6分鐘，觀察到家里的電能表（如圖所示）轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了44轉(zhuǎn)．請(qǐng)你幫小茜計(jì)算出這時(shí)她奶奶家實(shí)際電壓是多少？（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

產(chǎn)品名稱(chēng)                                                       暖手寶

產(chǎn)品貨號(hào)                                                       QB32

額定功率                                                       440W

額定電壓                                                       220V

通電儲(chǔ)熱                                                       5～8分鐘

電源線長(zhǎng)                                                       約80cm

暖手寶直徑                                                    約220mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015甘肅武威，第17題）(14分)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓相似。李明和同學(xué)們提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似，所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：

猜想一：（類(lèi)比管道長(zhǎng)短）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想二：（類(lèi)比管道粗細(xì)）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來(lái)了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。


（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）。閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 （選填“a”或“b”）位置；

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，他們發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是 ；

（3）電路連接正確后，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量，得到了下表所示的數(shù)據(jù)：

比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想一，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？ ；

比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想二，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？ ；

（4）本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是 ；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒(méi)有研究，這個(gè)因素是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物體在一水平面上做，先在大小為F的水平推力作用下勻速前進(jìn)了一段距離，接著在方向不變大小為2F的推力作用下繼續(xù)前進(jìn)了相同距離，下列說(shuō)法正確的是(    )

A．整個(gè)過(guò)程重力對(duì)物體做了功

B．前一所受力合力為零

C．后一段距離物體仍勻速運(yùn)動(dòng) 

D．前、后兩段距離物體受到的摩擦力不相等

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