如圖所示，將吸管放在鐵支架上，吸管可在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管，再用一帶負(fù)電物體靠近吸管，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明吸管帶_____（選填“正”或“負(fù)”）電荷，吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉(zhuǎn)移，說明吸管是_____（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：專題1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢-《課堂同步練》人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 題型：單選題

如圖所示，汽車做直線運(yùn)動(dòng)的主要特征是運(yùn)動(dòng)的

A. 速度保持不變 B. 軌跡是直線

C. 速度是變化的 D. 距離不斷増加

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上 第六章 第1節(jié)質(zhì)量 課時(shí)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用天平測(cè)物體的質(zhì)量。測(cè)量前，他將天平放在水平桌面上，此時(shí)指針和游碼位置如圖所示。為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是：(1) ____________；(2) ______________.

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科目：初中物理 來源：專題1.4 測(cè)量平均速度-《課堂同步練》人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度．

（1）小龍和小柳用_____（填一種測(cè)量工具）在室外測(cè)出40m的路程．

（2）小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用_____（填一種測(cè)量工具）測(cè)量小明跑步的時(shí)間，他應(yīng)站在_____處（選填“起點(diǎn)”或“40m”）．

（3）小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m的路程，小柳計(jì)時(shí)如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時(shí)間為_____s．

（4）小明跑40m的速度是_____m/s．

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科目：初中物理 來源：專題1.4 測(cè)量平均速度-《課堂同步練》人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 題型：單選題

用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示。此過程中，滑塊的平均速度是（ ）

A. 7cm/s B. 8cm/s C. 9cm/s D. 10cm/s

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科目：初中物理 來源：2018-2019年九年級(jí)物理第十五章電流和電路　第1節(jié) 兩種電荷同步練習(xí) 題型：填空題

鉛筆是我們最熟悉不過的文具用品，小至小學(xué)生的書寫畫畫，大至藝術(shù)家的創(chuàng)作設(shè)計(jì)，小小鉛筆都能創(chuàng)作出各種各樣的藝術(shù)作品．如圖所示，標(biāo)出了鉛筆制成的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是________、________.

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科目：初中物理 來源：2018-2019年九年級(jí)物理第十五章電流和電路　第1節(jié) 兩種電荷同步練習(xí) 題型：單選題

下列有關(guān)電的知識(shí)判斷，不正確的是（ ）

A. 自然界只有兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷

B. 電子帶負(fù)電，所帶電荷量為1．6×10﹣19C

C. 能導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫做絕緣體

D. 一個(gè)氦原子，其核中有2個(gè)正電荷，其核外有2個(gè)電子

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理第14章 探究歐姆定律單元測(cè)試卷 題型：填空題

小明利用標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí)，通過L1的電流為 A．

（2）如圖甲所示：A、B分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線．現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路中，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電路兩端加的最大電壓是 V，兩燈中 燈較亮，此時(shí)L1、L2兩燈功率之比為 ．電路消耗的總功率為 W．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理全一冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示：

(1)在測(cè)物體的長度時(shí),兩種使用方式中正確的是___圖,鉛筆的長度應(yīng)為___cm。

(2)用刻度尺測(cè)物理課本的長度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是__。若用毫米刻度尺測(cè)量,四次讀數(shù)分別為25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是__,該物理課本的長度應(yīng)為__。

(3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將____(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案