1．甲、乙兩臺機器正常工作時，分別做功600焦和300焦，下列關于兩臺機器做功快慢的說法中正確的是（　�。�
A．甲做功快B．乙做功快
C．甲和乙做功一樣快D．條件不足，無法判斷

分析 功率表示做功的快慢，功率等于功與時間的比值，只有明確時間和功的多少的情況下，才能準確比較功率的大小．

解答 解：由功率的概念可知，功率等于功與時間的比值，只知道甲、乙兩臺機器做功的多少，不知道它們做功所用的時間，所以無法比較它們做功的快慢．
故選D．

點評 了解功率的概念，知道功率同時與功和時間兩個物理量有關，只知道其中的一個無法比較其大�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．用6N的水平拉力使一重為8N物體在水平水板上做勻速直線運動，此時物體受到的滑動摩擦力是（　�。�
A．8NB．6NC．小于6ND．大于6N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明用如圖所示的實驗裝置來測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力并探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關．一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤．實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運動．回答下列問題：
（1）滑塊受到的滑動摩擦力的大小f等于C．
A滑塊的重力m1g    B．鉤碼的重力m2g    C．托盤和鉤碼的總重力m3g
（2）測量摩擦力所依據(jù)的實驗原理是二力平衡；
（3）在滑塊上添加一小正方體鐵塊，要使滑塊和鐵塊一起還能繼續(xù)做勻速直線運動，需要托盤中再加鉤碼，即增大對滑塊的拉力，由此可得出的結論是在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（4）若要探究滑塊所受的滑動摩擦力大小和滑塊與木板之間的接觸面大小是否有關，小明應選擇B（選填“A．一個各面一樣粗糙的正方體的滑塊”、“B．一個各面一樣粗糙的長方體滑塊”或“C．兩個底面積不同的滑塊”），具體的操作是分別把木塊平放、側放、豎放勻速拉動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，進行比較即可．．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．將潮濕的衣服放到太陽下曝曬，衣服會很快變干，水汽化獲得內能的方式是熱傳遞；用雙手反復彎折鐵絲，發(fā)現(xiàn)鐵絲的彎折處變得很熱，鐵絲獲得內能的方式是做功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，AB兩個托盤中放有相同的砝碼，利用細繩跨過滑輪系于小車兩側，小車靜止于水平的桌面中間．
（1）水平方向上，小車受到兩個拉力的作用，這兩個力的大小相等，方向相反．
（2）將小車轉過一個角度，受到的兩個拉力不再同一條直線上，松手時小車轉到原來的位置保持平衡狀態(tài)．
（3）要使小車沿桌面運動起來，可采取的措施有改變鉤碼的個數(shù)．
（4）豎直方向上，小車受到重力和支持力力的作用，這兩個力是平衡力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．一輛小車，總質量為600kg，在水平路面上運動的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍．問：
（1）小車受到的阻力為多大？
（2）小車靜止時，用200N水平拉力拉小車，小車是否運動，此時小車受到的阻力為多大？
（3）當水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？
（4）當小車受到的水平拉力達500N時，小車所受的摩擦力變化嗎？小車分別以3m/s、5m/s的速度運動時，小車所受的摩擦力變化嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示的四個裝置，以下關于它們的說法中正確的是（　　）
A．
如圖可用來演示電動機的工作原理
B．
如圖可用來演示電流的磁效應
C．
如圖可用來演示電磁鐵強弱與線圈匝數(shù)的關系
D．
如圖可用來演示電磁感應現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑出的過程中受到的作用力有（不計空氣阻力）（　　）
A．重力、支持力B．重力、摩擦力、推力
C．重力、支持力、推力D．重力、摩擦力、推力、支持力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．由圖可知，物體浸沒在水中時的浮力為0.2N，物體A從接觸水面到剛浸沒的過程中，物體A底部受到的壓強變大（選填“變大”“不變”或“變小”），桌面受到杯底的壓強變大（選填“變大”“不變”或“變小”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案