分析 (1)首先確定溫度計的分度值,讀出溫度計的示數;
根據圖乙結合晶體熔化特點呢及熔點的概念確定a的熔點,然后判斷晶體的狀態(tài);
晶體的熔化過程是指從開始熔化到完全熔化完;
(2)要探究晶體熔化過程中吸收熱量的多少與晶體的種類的關系,需使晶體的種類不同,質量相同;
(3)根據(2),若熔化時間相同,則說明與種類無關,若熔化時間不同,則說明與種類有關;
(4)根據水沸騰過程中溫度保持不變的特點進行分析.
解答 解:(1)由圖甲知,溫度計的分度值為1℃,所以示數為93℃;
由圖乙知,該物質在熔化過程中保持80℃不變,所以該物質的熔點為80℃,93℃超過了該物質的熔點,所以此時是液態(tài);
由圖乙知,該物質從第5分鐘開始熔化,到第12.5min完全熔化完,所以熔化過程經歷了7.5min;
(2)為了探究猜想一,應控制b和a的質量相同;
(3)若ta和tb不相等,則說明晶體熔化過程中吸收熱量的多少與晶體的種類有關,即猜想一是正確的;
(4)該物質用水浴法進行加熱,當水達到沸點沸騰后溫度將保持不變,所以該物質的溫度達到水的沸點,不能再繼續(xù)吸熱,因此溫度不超過100℃.
故答案為:(1)93;液態(tài);7.5;(2)質量;(3)正確;(4)水沸騰過程中溫度保持不變,物質溫度與水的溫度相同時不能繼續(xù)吸熱.
點評 此題是探究晶體熔化過程中吸收熱量的與哪些因素有關的實驗,考查了控制變量法在實驗中的應用,同時考查了溫度計的讀數及液體沸騰時的特點,并考查了根據實驗現(xiàn)象得出結論的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產生的 | |
B. | 運動員打鼓用的力越大,鼓聲的響度就越大 | |
C. | 航天員在太空中的聲音是通過超聲波傳回地球的 | |
D. | “禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5m/s | B. | 20m/s | C. | 5m/s | D. | 4m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定成正立、放大的虛像 | B. | 一定成倒立、縮小的實像 | ||
C. | 可能成倒立、縮小的實像 | D. | 可能成正立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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