【題目】如圖所示是甲、乙兩物體運動的s-t圖象,甲、乙兩物體從同一地點同時同向作勻速直線運動,甲物體的速度為_________m/s。以甲為參照物,乙是_________的(選填“靜止”“向東運動”或“向西運動”);當時間t=_________s時,兩車相距8m。

【答案】6運動4

【解析】

從圖像中找到時間和對應的路程,利用速度公式得到甲乙的速度,利用運動和靜止的相對性分析以甲為參照物,乙的運動情況;利用速度公式列出等式,求解兩車相距8m時所用時間。

由圖可知,t=4s時,甲通過的路程是24m,乙通過的路程是16m,

則甲的速度,

甲的速度大于乙的速度,以甲為參照物,乙是運動的;

t′時兩車相距8m,

甲、乙兩物體從同一地點同時同向作勻速直線運動,

則有vt′-vt′=8m,

6m/s×t′-4m/s×t′=8m,

解得,t′=4s。

故答案為:6;運動;4。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖所示,在做“探究光的反射規(guī)律”實驗時,小明讓一束光緊貼紙板A射向O點,紙板B可沿折縫ON向后翻折,下列說法正確的是

A. 圖中α為反射角

B. 增大α過程中,反射光線沿順時針轉(zhuǎn)動

C. α = 0°,看不到反射光線,說明此時不存在反射現(xiàn)象

D. 紙板B向后翻折后,反射光線消失,是因為此時沒有反射光線

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【題目】2009年9 月28日上午7時44分,伴隨一聲長鳴的汽笛,搭載1200多名旅客的D3102次“和諧號”動車穩(wěn)步啟動,快速駛離福州火車站,開往上海,如圖。溫福(溫州-福州)鐵路的正式通車,標志著福建交通進入了“高鐵時代”。 下表是D3102次列車時刻表的部分內(nèi)容。

(1)列車全程是勻速直線運動嗎?

(2)小明乘坐這趟列車從福州出發(fā),到雁蕩山站下車,請你根據(jù)列車的運行時間和路程,算出這段區(qū)間列車的平均速度是多少?

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【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行探究。經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)。

猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

所選琴弦的規(guī)格

(1)為了驗證猜想一,應選用編號為_____的三根琴弦進行實驗。為了驗證猜想二,應選用編號為___的三根琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了用三根琴弦來驗證猜想三,必須要知道E項內(nèi)容,請你填上所缺數(shù)據(jù)。__________。

(2)探究過程通常采用下列一些步驟:實驗研究提出問題猜想假設得出結(jié)論等。你認為小華要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序是_____。

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【題目】在學校秋季運動會上,進行百米賽跑。站在終點的計時員,如果看到冒煙開始計時,運動員到達終點時秒表的讀數(shù)為10.59秒,如果計時員聽到槍聲才開始計時,則運動員跑完百米的時間會記為

A. 10.88 B. 10.59 C. 10.30 D. 10.18

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【題目】以下是小明探究聲音產(chǎn)生和傳播以及聲音特性的幾個實驗。

(1)敲擊音叉可以聽到音叉發(fā)聲,音叉有沒有振動呢?怎么證明發(fā)聲的音叉振動呢?你的做法是________。

(2)用塑料袋包好正在發(fā)聲的電子鬧鐘,放入水中后我們?nèi)匀荒苈牭铰曇簟Uf明________。

(3)如圖用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越________,發(fā)出聲音的音調(diào)越________;當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于________。

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【題目】九年級課外興趣小組的同學,做測定小燈泡的電阻實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣)

1)小林把電流表連入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖所示,原因是電流表_________。

2)小明把最后一根導線連接完畢后,小燈泡立即發(fā)光,而且很亮,他在實驗操作中的兩處錯誤是__________________。

3)實驗時,小娟發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),移動變阻器的滑片時,電壓表的示數(shù)不變,則故障原因可能是小燈泡__________(選填開路短路”)

4)小麗在實驗過程中得到了如下表所示的一組UI的數(shù)據(jù),燈泡兩端的電壓為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖所示,請將示數(shù)填入表中的空格處。此時小燈泡的電阻是_____Ω(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)。

5)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻________ (選填變大”“變小不變”),進一步分析表明________________________。

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【題目】如圖甲是英國物理學家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗.實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:

(1)實驗中,白屏上形成的彩色光帶,B的外側(cè)應該是________,該光最顯著的特性是________

(2)從實驗看出,光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的________偏折的(選填“頂角”或“底邊”);這一規(guī)律可以用來類比說明凸透鏡對光的________作用和凹透鏡對光的________作用;

(3)如圖乙所示,如果分別用紅光和藍光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會略有差異,圖中通過b點的光線是________光(選填“紅”或“藍”).

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,滑動變阻器的最大阻值R0=20Ω,當只閉合開關(guān)S1,滑片P置于a端時,電流表示數(shù)為0.2A,此時R0消耗的電功率為__________W;當開關(guān)S1、S2均閉合,滑片P置于b端時,電流表示數(shù)為0.6A,則定值電阻R1=______Ω,電源電壓U=_______V。

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