分析 畫力的示意圖,首先要對物體進行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方向和作用點,再按照畫圖的要求畫出各個力.
解答 解:小亮同學正在跑步的瞬間,在豎直方向上受到重力和支持的作用,這兩個力是一對平衡力,大小相等,作用點在小亮身體的重心上;在水平方向上受到摩擦力的作用,作用點在腳掌與地面的接觸點上,因為腳相對于地面有向后的運動趨勢,故摩擦力方向與之相反,是向前的.過力的作用點,分別沿力的方向畫出各個力,如圖所示:
點評 此題考查力的示意圖的畫法,關鍵是小亮同學正在跑步的瞬間進行正確的受力分析,難點是在摩擦力方向的判斷上,摩擦力的方向與物體相對運動方向或相對運動趨勢方向相反,摩擦力方向與物體運動方向無關,要判斷摩擦力的方向應先判斷出物體間的相對運動方向或相對運動趨勢方向.
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輕輕伏在冰面,爬向岸邊 | B. | 改成單腳站立,減小壓力 | ||
C. | 立即站著不動,大聲呼救 | D. | 加快速度跑開,逃離險境 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊所受合力為零 | |
B. | 木塊的機械能逐漸減小 | |
C. | 木塊的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 | |
D. | 木塊只受到重力和斜面對它的支持力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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