14．如圖所示，請(qǐng)畫出傳送帶上勻速運(yùn)動(dòng)的物體A所受重力的示意圖．

分析 根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過(guò)重心做豎直向下的力即可．

解答 解：重力的方向是豎直向下的，過(guò)重心畫一個(gè)帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的示意圖的作法．不管物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)，也不管物體怎樣運(yùn)動(dòng)，重力的方向總是豎直向下的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼（如圖甲所示）為了使杠桿仍在水平位置平衡，他可以在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼或用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿．若采用彈簧測(cè)力計(jì)拉的方法，則彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向最好為豎直向下，其目的是便于測(cè)量力臂；且在使用前彈簧測(cè)力計(jì)須在倒立（正立\倒立）方向上校零．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：受杠桿自重影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，物體重5N，當(dāng)F=10N時(shí)，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時(shí)物體受到的摩擦力是5N；當(dāng)F=8N時(shí)，此時(shí)物體受到的摩擦力變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ安蛔儭被颉白冃　保�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．柴油機(jī)和汽油機(jī)在構(gòu)造上的主要區(qū)別是：柴油機(jī)氣缸頂部有噴油嘴，在吸氣沖程中的不同是：柴油機(jī)吸入氣缸里的是空氣．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．金屬導(dǎo)體易導(dǎo)電，是因?yàn)榻饘僦杏写罅康淖杂呻姾桑?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動(dòng)變阻器（50Ω1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖20（甲）是小亮同學(xué)沒(méi)有連接完整的電路．

（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（3）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障可能是燈泡斷路．
（4）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視B（選填序號(hào)）．
A．小燈泡亮度           B．電壓表示數(shù)
C．電流表示數(shù)           D．滑動(dòng)變阻器滑片
（5）小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2V，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，則應(yīng)將滑片P向B端移動(dòng)（選填“A”或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W，此時(shí)小燈泡的電阻是12.5Ω．該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有改變燈泡兩端電壓的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)之后，小王等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒(méi)有關(guān)系
在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：
①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒(méi)有關(guān)系；
②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快；
為了研究猜想①是否正確？小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
如圖所示取來(lái)相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水．小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些．小王他們通過(guò)分析歸納，總結(jié)得出：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系．
【問(wèn)題】
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用相同的燒杯，放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水．所運(yùn)用的一種研究方法是控制變量法．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能（填“能”或“不能”）用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中，是通過(guò)做功的方法增大物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用熱水袋取暖B．一杯水慢慢變涼
C．給自行車打氣，氣筒發(fā)熱D．暖瓶塞子彈開

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．配置適當(dāng)密度的鹽水，可以用來(lái)選種：把種子放在鹽水中，漂浮的種子是不飽滿的，沉底的種子是飽滿的，說(shuō)明其中的道理．

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同步練習(xí)冊(cè)答案