【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,多次記錄電壓表示數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I,則下列的U-I關(guān)系圖象正確的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
分析電路的連接方式及電表所測(cè)的電路,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系及歐姆定律得出結(jié)論。
由圖知,變阻器與串聯(lián),電壓表測(cè)量變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;設(shè)定值電阻的阻值為R,電源電壓為,變阻器兩端的電壓為U,則U=-IR,R為定值,當(dāng)U為零時(shí),電路中的電流最大,且變阻器連入電路中的電阻越大,電壓表示數(shù)越大,電路中電流越小,變阻器連入電路中的電阻越小,電流越大,變阻器兩端的電壓越;而U與I的關(guān)系是一次函數(shù),一次函數(shù)圖象為直線,只有A圖象反應(yīng)上述關(guān)系,故選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性。同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
(1) | 10 | 9 | 10 | 5 |
(2) | 20 | 18 | 20 | 10 |
(3) | 30 | 27 | 30 | 15 |
(4) | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)在圖示的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái);
(_____)
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值______(以上兩格選填“相同”或”不同”);
(3)在物理學(xué)上,通常用______來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性;
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖所示,當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí),紙會(huì)向中間靠攏,根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置,當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí),細(xì)管A中液面將會(huì)__________ (選填:“上升”,“下降”或“不動(dòng)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,讓一條薄鋼條的一端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的形變,如果力F1 >F2=F3=F4,那么
(1)圖AB能說(shuō)明力的作用效果與_________________有關(guān)。
(2)圖__________能說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)。
(3)圖__________能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小偉同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。圖中表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)分析②、③、④,說(shuō)明浮力大小跟______________有關(guān);
(2)分析_____________,說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān);
(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是______N;
(4)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該金屬塊的密度是_______kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖所示,把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下,并在它上面放一個(gè)砝碼.
(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,觀察______________來(lái)比較壓力的作用效果。
(2)比較_________兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時(shí)________,壓力的作用效果越明顯。
(4)此實(shí)驗(yàn)中除了運(yùn)用到轉(zhuǎn)換法還運(yùn)用到的探究方法是_____________。
(5)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙_______P丁 (選填“>”"<"或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力,小明同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn),當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí),刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲,對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的
A. 從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左
B. 刷受到的摩擦力作用在刷毛上
C. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
D. 刷毛彎曲越厲害說(shuō)明牙刷受到的力越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是________和____;能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是_______和_______;能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是_______和______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神如圖所示。“跟屁蟲”由一個(gè)氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接。正常游泳時(shí),連接線是松馳的,氣囊漂浮著,跟人如影相隨。在體力不支等情況下,可將氣囊壓入水中,防止人下沉,在此情況下
A.人的重力減小了
B.人所受的重力方向改變了
C.氣囊排開水的體積變小了
D.氣囊受到的浮力變大了
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