2014年11月13日，“菲萊號”登陸器首次在彗星表面著陸，在減速著陸過程中，“菲萊號”所搭載的儀器質(zhì)量       （增大/不變/減�。�，動能      （增大/不變/減�。�，探測器所獲取的信息是利用     波傳回地球的。


不變     減小     電磁          

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L2標(biāo)有“24V  12W”。開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為1A，電壓表的示數(shù)為12V，燈泡L1正常發(fā)光，不考慮溫度對燈泡燈絲電阻的影響。求：

（1）燈泡L1的額定功率。

（2）在10s內(nèi)，燈泡L1正常發(fā)光時(shí)消耗的電能。

（3）燈泡L2的電阻。

（4）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實(shí)際功率。

 

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探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，如圖。在蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過程中，燭焰成像的變化情況是

       A．先變大后變小

       B．先變小后變大

       C．先成實(shí)像后成虛像

       D．先成虛像后成實(shí)像

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


鹽城被譽(yù)為“東方濕地之都”，濕地能較好地調(diào)節(jié)氣候，是因?yàn)樗模?nbsp;   ）

A.密度大    B.比熱容大    C.流動性大    D.熱值大

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將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動使其運(yùn)動，下列操作能使木塊受到的滑動摩擦力增大的是（   ）

  A.增大木塊的拉力      B.改變木塊的運(yùn)動方向

  C.在木塊上加上砝碼    D.使木塊的速度增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華用如圖所示裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響，實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面    （相同／不同）高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動，記錄小車運(yùn)動的       ，進(jìn)一步推理，如果沒有阻力，運(yùn)動的小車將保持          （勻速直線運(yùn)動／靜止）狀態(tài).

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華利用下列器材探究電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材：電源（4.5V）、電流表、電壓表、三個(gè)定值電阻（R1=5Ω，R2=15Ω，R3=25Ω），滑動變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲中的實(shí)物連接；

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)處于 狀態(tài)；閉合開關(guān)，小華發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因可能是電阻R （斷路/短路）；

（3）實(shí)驗(yàn)中，小華控制R兩端電壓不變，示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 V；

（4）小華讀出R1接入電路的電流后，斷開開關(guān)，將R1換成R3后，接下來她應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。

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將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因?yàn)樗芰辖z帶了    電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為    ，塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是    在物體間轉(zhuǎn)移．

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科目：初中物理 來源： 題型：


對以下各圖解釋正確的是（ ）

A. 寒暑表測得某地的氣溫是11℃

B. 海波凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化情況

C. 剛剝開包裝紙的雪糕會冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象

D. 游泳后從水里出來感覺冷，因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)吸熱

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同步練習(xí)冊答案