12．（1）甲圖是水和酒精混合實驗現(xiàn)象，結果說明分子間存在空隙；
（2）乙圖是墨水滴入清水中過一會兒發(fā)現(xiàn)全瓶子水都變黑了，說明了分子在做永不停息地無規(guī)則運動．

分析 分子熱運動理論的內(nèi)容：一是物質(zhì)是由分子構成的；二是構成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；三是分子間存在相互作用力--引力和斥力．不同物體互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動越劇烈．

解答 解：（1）酒精和水混合后，總體積減小，是因為分子到彼此的間隙里去了，這一現(xiàn)象直接說明分子間有間隙；
（2）乙圖是墨水滴入清水中過一會兒發(fā)現(xiàn)全瓶子水都變黑了，說明分子在不停的做無規(guī)則的運動；
故答案為：（1）分子間存在空隙  （2）分子在做永不停息地無規(guī)則運動

點評 本題主要考查學生對分子動理論知識的了解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．踢出去的足球能夠向前滾動，是由于具有慣性的原因；滾動的足球最終會停下來，是因為受到地面的摩擦力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．截至2014年底，我國高鐵里程達到1.6萬千米，成為世界上高鐵技術最全的國家．具有我國自主知識產(chǎn)權的高鐵采用了一系列新科技及安全防范措施，如：
（1）車廂采用密度較�。ㄟx填“較大”或“較小”）的新型鋁材制作，減小了重力；子彈頭外形的車頭減�。ㄟx填“增大”或“減小”）了行駛中的阻力．
（2）高鐵軌道采用世界最先進的由混凝土澆筑而成的無砟軌道，增大了受力面積，從而減�。ㄟx填“增大”或“減小”）了對地面的壓強．
（3）車廂地板采用新型橡膠材料，它不僅耐磨，而且防滑，乘客行走時鞋底與地板間的摩擦力大（選填“大”或“小”），不會滑倒．
（4）動車到站前關閉電機，動車由于繼續(xù)行駛．高速動車進站速度快，為保證在站臺上候車乘客安全，站臺上的安全線距離也增大了．這是因為空氣流速大的地方，壓強�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示．

（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的速度相同，即小車應從斜面上的同一高度處釋放．
（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗題
如圖，在研究凸透鏡成像的實驗中，保持圖中凸透鏡的位置不變，那么：
（1）a、b、c、d、e各點中，把燭焰放在e點，屏上不會出現(xiàn)燭焰的像；
（2）如圖，燭焰的像在光屏的下部，要使像能夠成在光屏的中央，應該降低蠟燭（選填“蠟燭”或“透鏡”）的高度；

（3）當燭焰在b點時，調(diào)整光屏的位置，在光屏上成出清晰的像，接著使燭焰向右移動到d點，此時應該將光屏向右（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到倒立（選填“正立”、“倒立”）、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）、清晰的像．
（4）當蠟燭在d點時，其原理在生活中有哪些應用投影儀（舉一例即可）
（5）當蠟燭在b點時，其原理在生活中有哪些應用照相機（舉一例即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（　　）
A．物體的溫度越高，所含熱量越多
B．溫度高的物體的內(nèi)能一定比溫度低的大
C．0℃的冰塊的內(nèi)能一定為0
D．溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，懸吊的實心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中，沉到底部，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關系是（　　）
A．兩者體積相等，水的質(zhì)量較大B．兩者體積相等，水的質(zhì)量較小
C．兩者體積不相等，但質(zhì)量相等D．兩者體積不相等，質(zhì)量也不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下猜想：
A．與壓力大小有關       B．與接觸面的粗糙程度有關
C．與接觸面積大小有關   D．與運動速度大小有關
為了驗證以上猜想是否正確，小張組的同學利用如圖所示裝置及有關器材進行實驗，收集的數(shù)據(jù)如下表：
序號長方體木塊的放置表面情況壓力/N測力計示數(shù)/N
1平放木板51.2
2平放木板81.9
3側(cè)放木板51.2
4平放木板上鋪毛巾52.0
（1）在實驗時必須沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，這樣摩擦力才與彈簧測力計示數(shù)相等，
（2）要驗證猜想A，應選取序號為1、2的兩次實驗；要驗證猜想B，應選取序號為1、4的兩次實驗．
（3）由表中信息，不能（選填“能”或“不能”）驗證猜想D．
（4）小張同學將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，他由此得出猜想C是正確的，你認為他的探究過程存在的問題是在探究過程中沒有保持壓力不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．運動員把鉛球擲出去后（不考慮空氣影響），鉛球受到重力 力的作用，受力物體是鉛球，施力物體是地球．

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同步練習冊答案