以下例子中，屬于利用內(nèi)能來做功的是

A. 冬天房間取暖 B. 噴氣式飛機在空中飛行

C. 摩擦使物體溫度升高 D. 跑步使腳的溫度升高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊同步練習(xí)：11.3 如何提高機械效率 題型：實驗題

請按要求完成下列問題（不考慮繩重及摩擦）

（1）使用如圖所示滑輪組成的滑輪組提升重物，要求滑輪組用最省力的繞線方法承擔(dān)重物，請用筆畫線代替繩子將滑輪組饒好；___________

（2）使用第（1）問繞好的滑輪組提升重物，當(dāng)物重為60N時，繩端需用25N的拉力才能使物體勻速上升，求此時滑輪組的機械效率； ______

（3）若要使這個滑輪組省力，則提起的重物應(yīng)該超過_______N．（計算結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源：2018-2019 人教版物理八年級上冊 第一章 機械運動 單元訓(xùn)練題 題型：計算題

為了踐行“綠色環(huán)�！钡纳罾砟�，小張、小王、小李從同一地點A沿同一道路同時出發(fā),最終都到達(dá)地點B，小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)，小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)。則（ ）

A．小張先到達(dá)B地

B．小王先到達(dá)B地

C．小李先到達(dá)B地

D．三人同時到達(dá)B地

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊同步練習(xí)：12.1 認(rèn)識內(nèi)能 題型：單選題

在冬天，向玻璃杯內(nèi)倒開水前，往往先倒入一些溫水，將杯子熱一下后倒去，再將開水倒入杯中，這樣做主要是為了（ ）

A. 清潔杯子

B. 使玻璃杯變得容易熱傳遞

C. 使玻璃杯內(nèi)外溫差不致過大，杯子不易損壞

D. 使玻璃杯內(nèi)外溫度相等，杯子不易損壞

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊同步練習(xí)：12.1 認(rèn)識內(nèi)能 題型：單選題

質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊，吸收相同的熱量后，將它們相互接觸（c銅＜c鐵），則

A. 它們之間不發(fā)生熱傳遞 B. 熱量由銅塊傳給鐵塊

C. 熱量由鐵塊傳給銅塊 D. 無法確定熱量如何傳遞

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科目：初中物理 來源：2018年貴州省貴陽市中考物理試卷 題型：實驗題

實驗小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究：

（1）測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點，是為了測量燈泡________的電壓，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）是________。

（2）測量電路中導(dǎo)線的電壓。測出導(dǎo)線間的電壓大約為，由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象，應(yīng)選擇較________（選填：“粗”或“細(xì)”）的導(dǎo)線，原因是________。

（3）完成以上步驟后，他們準(zhǔn)備測量開關(guān)兩端的電壓，你認(rèn)為這一步驟是否有必要，理由是________。

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科目：初中物理 來源：2018年貴州省貴陽市中考物理試卷 題型：簡答題

小明在空玻璃杯中盛滿開水，將水倒掉后，杯中有很多水蒸氣。迅速將杯口倒扣在一個氣球上，一段時間后慢慢拿起杯子，發(fā)現(xiàn)氣球被杯子緊緊地“吸住”（如圖所示）。請你用所學(xué)物理知識解釋氣球被杯子“吸住”的原因。

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科目：初中物理 來源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級物理同步練習(xí)11.4認(rèn)識動能和勢能 題型：填空題

如圖是人造衛(wèi)星軌道示意圖，以地球為參照物，衛(wèi)星是_______的。衛(wèi)星在大氣層外運行，不受空氣阻力，從遠(yuǎn)地點向近地點運動時，它的_______能變大，機械能_______ （選填“變 小”、“不變”或“變大”）。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象測試卷 題型：填空題

溫度一定時，聲波在介質(zhì)中的傳播速度是 的（選填“相同”或“不同”）。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的 不同，同時還可以根據(jù)聲音的 來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）。

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同步練習(xí)冊答案