下列幾個探究實例的描述中，采用了控制變量研究方法的是

[　　]

A．研究物體動能與速度的關(guān)系時，保持質(zhì)量不變

B．通過吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強弱

C．在平面鏡成像的實驗中，讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置

D．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

6、下列幾個探究實例的描述中，采用了控制變量研究方法的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列幾個探究實例的描述中，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換思想的是
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D

A．研究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān)的實驗中
B．將手機放入玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣機向外抽氣，證明聲音的傳播需要傳播物質(zhì)
C．在平面鏡成像的實驗中，讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置
D．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省蘇州市太倉市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

下列幾個探究實例的描述中，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換思想的是______
A．研究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān)的實驗中
B．將手機放入玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣機向外抽氣，證明聲音的傳播需要傳播物質(zhì)
C．在平面鏡成像的實驗中，讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置
D．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動．

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科目：初中物理 來源：2011年遼寧省沈陽市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾個探究實例的描述中，采用了控制變量研究方法的是（ ）
A．研究物體動能與速度的關(guān)系時，保持質(zhì)量不變
B．通過吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強弱
C．在平面鏡成像的實驗中，讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置
D．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動

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