【題目】如圖所示,用大小相等的拉力F,分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移動的距離SAB=SCD,比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率( )
A. AB段做功較多
B. CD段做功較多
C. AB段與CD段做的功一樣多
D. AB段的功率比CD段的功率大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測,以下是他們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為明顯不符合實(shí)際的是( )
A. 初中物理課本的長度約為0.26 m
B. 聲音在水中的傳播速度約為340 m/s
C. 洗熱水澡時(shí)感覺舒適的水溫約為42℃
D. 普通家用照明燈的工作電流約為0.2 A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個邊長為0.1m的正方體質(zhì)量為3kg,放在水平地面上,已知動滑輪的重力為10N,g取10N/kg.
(1)該正方體的密度是多少?
(2)正方體對地面的壓強(qiáng)為多大?
(3)不計(jì)摩擦和繩重,用圖示的滑輪組將正方體豎直向上勻速提升20cm,求拉力F所做的功.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人們常用的體溫計(jì),這種體溫計(jì)是根據(jù)液體__的性質(zhì)制成的,如圖甲中體溫計(jì)的示數(shù)是__℃,若沒有甩就先后測量甲、乙兩人的體溫,若他們的真實(shí)體溫分別是36.4℃、38.8℃,而經(jīng)此體溫計(jì)測量:甲的讀數(shù)是__℃;乙的讀數(shù)是__℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是
(1)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系 (2)探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律
(3)探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律 (4)探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系
A. (1)與(3) B. (2)與(4) C. (2)與(3) D. (1)與(4)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明觀察如下漫畫,總結(jié)了四個觀點(diǎn),錯誤的是( )
A.甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C.丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動時(shí)受到的摩擦力大小不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《可調(diào)式眼鏡》回答問題。
可調(diào)式眼鏡
人的眼睛看清物體是通過改變晶狀體的形狀來實(shí)現(xiàn)的,晶狀體相當(dāng)于全自動變焦鏡頭。看近處物體時(shí),晶狀體變凸一些,折射光線的能力變強(qiáng);看遠(yuǎn)處物體時(shí),晶狀體變扁平一些,折射光線的能力變?nèi)。通過這樣的調(diào)節(jié),使遠(yuǎn)近不同的物體均能在視網(wǎng)膜上成像。
若晶狀體調(diào)節(jié)能力變?nèi),就會出現(xiàn)看不清遠(yuǎn)處物體或近處物體的情況,需要佩戴合適的眼鏡進(jìn)行矯正。
有人發(fā)明了一種能矯正視力的可調(diào)式眼鏡,如圖所示,這種眼鏡的鏡片中含有一種特殊液體。圖是可調(diào)式眼鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,鏡架上有表示移出和加入液體含量的標(biāo)尺;移動標(biāo)尺上的滑塊可以定量改變鏡片中的液體含量,從而改變鏡片的形狀;鏡片中液體含量的改變量V可以用滑塊在標(biāo)尺上的位置表示;瑝K位于標(biāo)尺上0刻度線處,表示眼鏡的初始狀態(tài),此時(shí),鏡片的形狀是扁平的,如圖甲所示。當(dāng)滑塊位于標(biāo)尺上1、2刻度線處時(shí),分別表示鏡片中加入一些液體、加滿液體,圖乙是鏡片中加滿液體的示意圖。當(dāng)滑塊位于標(biāo)尺上-1、-2刻度線處時(shí),分別表示從鏡片中移出一些液體、移出全部液體,圖丙是鏡片中移出全部液體的示意圖。
為探究可調(diào)式眼鏡的矯正效果,首先要確定以下程序和標(biāo)準(zhǔn):
選定同一棵樹作為觀察對象,選定遠(yuǎn)、中、近三個觀察位置,用S表示觀察位置到樹的距離,如圖甲所示;用D表示看到樹的清晰程度,清晰程度分為清晰、不清晰、模糊三個等級,如圖乙所示。
小京和小貝視力不同,沒有佩戴眼鏡時(shí),小京在近處看樹“清晰”,在遠(yuǎn)處看樹“不清晰”;小貝在遠(yuǎn)處看樹“清晰”,但在近處看樹“不清晰”。
小京和小貝佩戴眼鏡后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①調(diào)節(jié)鏡片中的液體處于初始狀態(tài)。
②選擇不同觀察位置,觀察樹,將觀察結(jié)果記錄在表格中。
③改變鏡片中液體的含量,重復(fù)步驟②。
小京和小貝的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表(部分?jǐn)?shù)據(jù))分別如表一、表二所示:
通過實(shí)驗(yàn)及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,兩位同學(xué)對可調(diào)式眼鏡有了新的認(rèn)識。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(選填選項(xiàng)前的字母)
(1)調(diào)節(jié)眼睛晶狀體形狀的作用是幫助我們看清 。(只有一個選項(xiàng)正確)
A.不同亮度的物體 B.不同顏色的物體
C.不同距離的物體 D.不同大小的物體
(2)為了使小京在遠(yuǎn)、中、近處看樹都“清晰”,調(diào)節(jié)鏡片內(nèi)液體含量的措施是 。(只有一個選項(xiàng)正確)
A.加滿液體 B.加入一些液體 C.移出一些液體 D.移出全部液體
(3)為了使小貝在近處看樹“清晰”,調(diào)節(jié)鏡片內(nèi)液體含量的措施是 。 (至少有一個選項(xiàng)正確)
A.加滿液體 B.加入一些液體
C.移出一些液體 D.移出全部液體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏和小倩在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示(格式為:時(shí):分:秒)。
⑴該實(shí)驗(yàn)根據(jù)的公式是_________,需要測量的物理量是_____和______,分別用______和______測量;
⑵實(shí)驗(yàn)中為了______________,應(yīng)使斜面的坡度較________(選填“大”或“小”);
⑶請根據(jù)圖中所給信息回答:小車在AB段的路程.時(shí)間和速度分別為:SAB =_________m.
tAB=___________s.VAB =___________m/s;小車在BC段的路程.時(shí)間和速度分別為:
SBC =__________m.tBC=_________s.VBC =__________m/s;
小車走完全程的平均速度是_____m/s
⑷由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:小車在斜面下滑時(shí)做_____運(yùn)動;(選填“勻速”或“變速”)
⑸實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用秒表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度偏_________(填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明選用以下能滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材做了一系列的實(shí)驗(yàn):形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計(jì)等。小明做的部分實(shí)驗(yàn)如表所示(實(shí)驗(yàn)時(shí),長木板固定在水平桌面上):
小明發(fā)現(xiàn),三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)均不相同,即F1≠F2≠F3,且F1<F3。
(1)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn),由F1<F3得出的結(jié)論是________________________________________;
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)F1≠F2,小明認(rèn)為:滑動摩擦力的大小與接觸面面積有關(guān)。小明得出這個錯誤結(jié)論的原因是______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為______________。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性,實(shí)驗(yàn)中采取的措施是__________________________。
(4)小明想:木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙?請你利用現(xiàn)有器材增加一次實(shí)驗(yàn),解決小明的問題。寫出實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論:方法__________________________;結(jié)論________________________________。
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