【題目】小滿是一名九年級學(xué)生，下面是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認為合理的是（ ）

A. 手掌寬度為2. 5dm

B. 百米賽跑的速度可達15m／s

C. 脈搏正常跳動的頻率為70Hz

D. 身體的體積約為0. 05m3

【答案】D

【解析】試題分析：A.不合理，手牚寬度約為1dm；

B.不合理，這個速度太快了，實際達不到；

C.不合理，正常約為60Hz；

D.合理，可以由人的質(zhì)量和平均密度來推算出；應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不是依靠聲獲得信息的是（ ）
A.眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡
B.有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人通過聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就能判斷它是否采了蜜
C.往熱水瓶內(nèi)倒水時，通過聽聲音就能判斷是否已裝滿
D.西瓜的生熟可以通過拍拍西瓜聽聽聲音來辨別

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測算的雕像的質(zhì)量以及它對蓮花底座的壓強有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實際高度H；③從數(shù)學(xué)知識的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎(chǔ)上，小華又找到了天平、刻度尺、一個能夠放入雕像樣品的大號量筒、細線、清水等器材進行測算．

（1）要測算雕像的質(zhì)量M，你認為小華至少需要進行哪些操作測量，并用字母表示這些測量的物理量；

（2）請你用已知量、測得量，推導(dǎo)出測算雕像質(zhì)量M的表達式；

（3）若蓮花底座的受力面積為S，請你寫出雕像對蓮花底座壓強的表達式p= （用已知量、測得量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如表：

被測物體

物體質(zhì)量m/kg

物體重力G/N

比值（N/kg）

比值的平均值（N/kg）

物體1

0.1

0.99

9.9

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.91

9.7

（1）實驗過程中，需要的測量工具是 和 ；

（2）在上表空白處填出比值的平均值 ；

（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小明同學(xué)探究某種物質(zhì)凝固過程規(guī)律時所記錄的實驗數(shù)據(jù)．由于疏忽，她把一個溫度值讀錯了，請你幫助小明分析實驗數(shù)據(jù)并回答

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度/℃

98

91

85

80

79

69

79

75

71

67

64

61

（1）錯誤的數(shù)據(jù)是 ，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 ．

（2）該物質(zhì)凝固后是 （選填“晶體”或“非晶體”），原因是 ．

（3）從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請你寫出一條： ．

（4）如圖所示是該物質(zhì)在凝固過程中某一時刻對應(yīng)的溫度，此時溫度計示數(shù)是 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（ ）

A．小車的運動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大

B．小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒

C．小車對木塊的支持力力與木塊的重力是一對平衡力

D．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“認識浮力”這節(jié)課上，同學(xué)們看到：老師將一木塊沒沒在水中放手后，木塊先上浮，最終漂浮在水面上．請你利用物體的浮沉條件解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為4 N的木塊相連，當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5 N的砝碼時，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)．這時木塊受到的摩擦力大小為________ N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6 N的砝碼時，木塊正好作勻速直線運動．當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.7 N的砝碼時，木塊受到的摩擦力大小為________ N．木塊的運動狀態(tài)________(填“會”或“不會”)發(fā)生改變(不計繩重及繩與滑輪的摩擦)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實驗時，電路如圖所示，電源電壓恒為6V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表量程“0～3V”，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 2A”，燈泡L標(biāo)有“3V 0.9W”字樣（忽略燈絲電阻變化）。在實驗中為了保證所有元件的安全，下列判斷正確的是：

A. 該電路中，變阻器R接入電路的阻值變化范圍為0～20Ω

B. 該電路消耗的總功率的變化范圍為1.2W～3.6W

C. 該電路中，電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A～0.6A

D. 該電路中，電燈消耗功率的變化范圍為0.4W～0.9W

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同步練習(xí)冊答案