12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．船閘、鍋爐水位計(jì)、茶壺都是連通器
B．吸盤(pán)式掛鉤、離心式水泵、潛水艇都是利用大氣壓工作的
C．運(yùn)動(dòng)員將籃球投出，籃球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球做了功
D．做功多的機(jī)器，功率一定大

分析 （1）連通器是指上端開(kāi)口、底部相連通的容器；連通器特點(diǎn)是：靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上．
（2）大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過(guò)某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．
（3）做功需要兩個(gè)必要因素：有力作用在物體上；物體在力的方向上移動(dòng)一段距離．
（4）單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做功率．功率是表示做功快慢的物理量．功率的大小等于功與時(shí)間的比值．

解答 解：
A、茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘等，都是上端開(kāi)口、底部連通的容器，都是利用連通器原理工作的．故A正確；
B、吸盤(pán)式掛鉤、離心式水泵是利用大氣壓工作的，而潛水艇是利用物體浮沉條件工作的．故B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)員將籃球投出，籃球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒(méi)有做功，因?yàn)榇藭r(shí)沒(méi)有推力作用在籃球上；故C錯(cuò)誤；
D、功率的大小等于功與時(shí)間的比值，僅僅知道做功多少而不知做功時(shí)間的長(zhǎng)短，無(wú)法判斷功率大小，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查連通器原理、大氣壓的綜合應(yīng)用、力是否做功的判斷和功率的概念，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動(dòng)．其路程s跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息畫(huà)出甲、乙的速度v跟時(shí)間t的關(guān)系圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高所含的熱量就越多
B．兩手互相摩擦?xí)r手會(huì)發(fā)熱，是通過(guò)做功的方式改變了手的內(nèi)能
C．暖手寶選用水作為放熱物質(zhì)，是利用了水的比熱容較大這一特性
D．剛裝修過(guò)的房間會(huì)聞到很重的油漆味，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．為避免交通事故的發(fā)生，人們應(yīng)用“荷式開(kāi)車(chē)門(mén)”：右手開(kāi)左門(mén)，左手開(kāi)右門(mén)．這樣開(kāi)車(chē)門(mén)人的上半身會(huì)自然而然地轉(zhuǎn)動(dòng)，車(chē)側(cè)后方的光通過(guò)后視鏡經(jīng)過(guò)反射進(jìn)入人的眼睛，然后人轉(zhuǎn)身的時(shí)候向后看，由于漫反射有光從物體射入人的眼睛，擴(kuò)大了視野．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，課外興趣小組的同學(xué)們借來(lái)天平、量簡(jiǎn)、燒杯，準(zhǔn)備測(cè)量某種液體的密度．同學(xué)們將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處，觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，此時(shí)卻意外發(fā)現(xiàn)平衡螺母缺失．

（1）林紅同學(xué)取來(lái)彈簧測(cè)力計(jì)、1塊小石頭和細(xì)線進(jìn)行了如圖乙所示的操作：
a．將小石頭浸沒(méi)在待測(cè)液體中，記下量筒對(duì)應(yīng)的刻度V1和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
b．讀出量筒中待測(cè)液體的體積V2；
c．將小石頭用細(xì)線懸吊在彈簧測(cè)力計(jì)下，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2．
①為了較準(zhǔn)確地測(cè)量液體的密度，圖中合理的操作順序應(yīng)為cba或bca（填對(duì)應(yīng)的字母代號(hào)）
②小石頭浸沒(méi)在待測(cè)液體中時(shí)，排開(kāi)液體的重力G=F2-F1，待測(cè)液體的密度為ρ液=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{（{V}_{1}-{V}_{2}）g}$（均用已知物理量或題中已給物理量的符號(hào)表示）
（2）林勇同學(xué)認(rèn)為不需要增加其它實(shí)驗(yàn)器材，仍可測(cè)出液體的密度，設(shè)計(jì)的步驟如下：
a．首先將空燒杯放在天平的左盤(pán)，在右盤(pán)添加砝碼并移動(dòng)游碼，使天平橫梁平衡．
b．讀出右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為m0；
c．在左盤(pán)燒杯中加入待測(cè)液體，往右盤(pán)中繼續(xù)添加砝碼并移動(dòng)游碼，直至天平重新平衡，讀出砝碼總質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為m1；
d．利用量筒測(cè)出對(duì)應(yīng)液體的體積V．
①則待測(cè)液體的質(zhì)量：m=m1-m0；
②待測(cè)液體的密度：ρ液=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V}$．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小英在做探究串聯(lián)電路電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了圖所示的電路．她閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2都不亮，電流表無(wú)示數(shù)．為了排除電路故障，小英用量程為0～3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷．她將電壓表的正、負(fù)接線柱依次正確連接，對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如右表所示．據(jù)以上信息，可判斷電路故障可能是燈泡（　�。�
電壓表正、負(fù)接線柱的連接情況電壓表
示數(shù)/V
電源兩端3
開(kāi)關(guān)S兩端0
燈泡L1兩端3
燈泡L2兩端0
A．燈泡L1短路B．燈泡L2短路C．燈泡L1斷路D．燈泡L2斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R是定值電阻，Rt是由半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示．則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．溫度升高時(shí)，電流表示數(shù)減小
B．溫度降低時(shí)，電路消耗的總功率增大
C．電流表可以改裝成溫度計(jì)
D．電壓表可以改裝成溫度計(jì)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示的電路中，已知R0=20Ω，R1的阻值未知．當(dāng)閉合S1、斷開(kāi)S2時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A；當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是0.5A．
求：
（1）電源兩端的電壓；
（2）電阻R1阻值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于凸透鏡．對(duì)于近視眼患者，晶狀體對(duì)光的會(huì)聚作用變強(qiáng)（選填“強(qiáng)”或“弱”），使遠(yuǎn)處物體通過(guò)晶狀體所成的像在視網(wǎng)膜的前方（選填“前”或“后”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案