【題目】將敲響的音叉用手一按，聲音會(huì)馬上消失，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.聲音傳播的速度小了
B.音叉停止了振動(dòng)
C.聲音傳播的速度變大了
D.聲音傳到人體中去了

【答案】B
【解析】解：敲響的音叉振動(dòng)發(fā)聲，用手一按，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，而聲音的速度沒有發(fā)生變化；故選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確．
故選B．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用聲音產(chǎn)生的原因，掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，則（ ）

A. a、b都是電流表 B. a、b都是電壓表

C. a是電流表，b是電壓表 D. a是電壓表，b是電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，請(qǐng)回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （填選“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．

（2）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填序號(hào)）．

A．水蒸氣 B．小水珠

（3）萘在熔化過程中要不斷地吸收熱量，小明由此提出問題：晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？他的猜想是：晶體熔化過程中吸收熱量的多少可能與晶體的多少有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①先取一定量的萘，用如圖甲所示的裝置加熱，得到了熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，則萘熔化過程大約持續(xù)的時(shí)間t1= min．

②再取 （選填“相同量的奈”或“不同量的奈”），用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置加熱，記下熔化過程所用的時(shí)間t2．

③比較t1和t2，若t1和t2不相等，則說明猜想是 （填選“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課中使用幻燈機(jī)投影，投影屏幕上得到了放大的 （選填“虛像”或“實(shí)像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用光在白布上發(fā)生 （選填“漫反射”或“鏡面反射”），可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩段等長的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ．

（2）刻度尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系．

（3）用兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的 關(guān)系．

（4）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，如圖眼睛應(yīng)該在玻璃板的 （填“左方”或“右方”）觀察蠟燭A的像．移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的日益提高，小汽車越來越多地走進(jìn)了百姓人家．一輛使用汽油為燃料的小汽車，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為20kW．若小汽車行駛的距離為100km，汽油的熱值q=4.6×107J/kg，小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%．求小汽車在這段路程中：

（1）運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（2）發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功；

（3）消耗汽油的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明坐在向前行駛的汽車中，以汽車為參照物，路邊的樹是的，以汽車為參照物，小明是的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車某一時(shí)刻鳴笛，司機(jī)在4秒后聽到從峭壁反射回來的聲音．（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s），請(qǐng)你根據(jù)所給條件分別計(jì)算下列各小題：

（1）如果汽車靜止不動(dòng)，求鳴笛時(shí)汽車到峭壁的距離．

（2）如果汽車以20m/s的速度向著峭壁開去，求鳴笛時(shí)汽車到峭壁的距離．

（3）如果汽車以20m/s的速度遠(yuǎn)離峭壁開去，求司機(jī)聽見回聲時(shí)汽車到峭壁的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)的電路圖，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V（阻值約為10W）．

（1）小明在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是 ；

（2）電壓表的量程應(yīng)選擇 ；

（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)燈泡的實(shí)際功率是 W；

（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖�。�，根據(jù)圖象提供的信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率為 W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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