分析 (1)應(yīng)用等效替代法測(cè)電阻阻值時(shí),先把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)I;然后再把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)仍為原來(lái)的數(shù)值I;電路電流相等,電源電壓不變,由歐姆定律可知電路總電阻相等,既然R和R0共同作用的效果與Rx、R0共同作用的效果相同,則Rx+R0=R+R0,即Rx=R.
(2)電阻箱的讀數(shù)方法:各旋盤(pán)對(duì)應(yīng)的指示點(diǎn)(圖中的小三角)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù),然后加在一起,就是接入電路的阻值.Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同,則Rx+R0=R+R0,即Rx=R.由圖示電阻箱讀出電阻箱示數(shù),待測(cè)電阻阻值等于電阻箱接入電路的阻值.
(3)本實(shí)驗(yàn)中利用了電阻箱R阻值等效替代了待測(cè)電阻Rx,測(cè)量方法突破常規(guī)思維,非常獨(dú)特、新穎.
解答 解:(1)應(yīng)用等效替代法測(cè)電阻阻值的合理實(shí)驗(yàn)步驟是:
根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大;
然后把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I(此電流為Rx、R0共同作用的效果);
再把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)仍變?yōu)樵瓉?lái)的數(shù)值I(此電流為R、R0共同作用的效果);
最后讀出電阻箱的示數(shù)R.即合理的實(shí)驗(yàn)步驟為:DCAB.
(2)由圖乙所示電阻箱可知,其電阻阻值R=0×1000Ω+2×100Ω+3×10Ω+4×1Ω=234Ω;
因?yàn)镽x和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同,所以Rx+R0=R+R0,即Rx=R=234Ω.
(3)這里用電阻箱R阻值替代了待測(cè)電阻RX的阻值,應(yīng)用了等效替代法.
故答案為:(1)DCAB;(2)234;234;(3)等效替代法.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了等效替代法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟、電阻箱讀數(shù),知道等效替代法測(cè)電阻的原理、分析清楚電路結(jié)構(gòu)、掌握電阻箱的讀數(shù)方法即可正確解題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
型號(hào) | DM100-B |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定功率 | 550W |
凈重 | 2.7kg |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 64:81 | B. | 81:64 | C. | 10:8 | D. | 8:10 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲在乙前面30米處 | B. | 甲在乙前面20米處 | ||
C. | 乙在甲前面30米處 | D. | 乙在甲前面20米處 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 踢出去的足球總會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持 | |
B. | 男孩水平用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng),此時(shí)他的推力小于車(chē)所受的阻力 | |
C. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī),是利用了身體的慣性 | |
D. | 海豚躍起,離開(kāi)水面向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,不受重力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種植大量樹(shù)木,可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲 | |
B. | 種植大量樹(shù)木,人可以在樹(shù)影下乘涼 | |
C. | 城市禁鳴可以在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 人行道上鋪帶花紋的地磚,行人行走時(shí)可以減小摩擦 |
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